医学教育研究与实践

医学教育研究与实践杂志 部级期刊

Medical Education Research and Practice

杂志简介:《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为61-1507/G4,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:西安交通大学;陕西省医学会
国际刊号:2096-3181
国内刊号:61-1507/G4
全年订价:¥ 208.00
创刊时间:1982
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:2.06
复合影响因子:1.85
总发文量:4474
总被引量:29609
H指数:28
引用半衰期:3.9755
立即指数:0.1323
期刊他引率:0.9499
平均引文率:6.2903
  • 我国高等医学院校开展创新创业教育的实践与思考

    作者:闻德亮 刊期:2012年第02期

    创新创业教育已成为现代高等教育改革和发展的新趋势。医学院校培养创新创业人才符合时代和社会的需求,具有重要意义。作者结合本校在此领域实践与探索,从改革教学方法和教学内容、开展大学生创新创业实践活动等方面,对目前我国医学院校开展创新创业教育的现状和存在的问题进行了分析。

  • 关键词的写作规范

    刊期:2012年第02期

    ◆每篇论文应选取反映论文主体内容的关键词3-5个;◆关键词应尽量从MeSH(Medical Subject Headings)中选用规范词;◆有英文摘要的论文,应标注与中文对应的英文关键词;◆关键词应排印在摘要的下方或正文的上方。

  • 军医大学教育国际化需要处理好的三个关系

    作者:金新亮; 高琦 刊期:2012年第02期

    教育国际化是世界教育发展的一个重要特征和时代潮流,是利用国内外优质教育资源提升教育质量、培养具有国际化人才的必然选择。军医大学在教育国际化进程中,要保持清醒的政治头脑,把握自身特点,着眼使命任务,坚持正确的办学育人方向,处理好教育国际化与西方化、教育国际化与教育政治功能化、教育国际化与"姓军为民为战"的关系,实现军医大学医...

  • 培养中医药大学生科学精神和能力的意义与途径探讨

    作者:王旭; 冯丽梅; 李娟; 赵晓慧 刊期:2012年第02期

    积极培养中医药大学生的科学精神及能力是使中医学事业蒸蒸日上的一个必不可少的要素。培养中医药大学生的科学精神及能力有着重要意义,可推动中医传统理论向现论的变革,实现中医现代化;可指导中医药的临床实践,提高疗效。培养中医药大学生的科学精神及能力有三条途径,一是学校下大功夫改革传统教学模式调动学生积极性,营造良好的学习氛围;二是...

  • 摘要的写作规范

    刊期:2012年第02期

    ◆摘要是一篇独立成章,可以被引用的完整短文,概括论文的主旨。一般用第三人称,不分段,不列图表,不引用文献,不加评论和解释;◆根据论文的内容、类型、信息量决定其详简程度,一般为300字左右为宜,可以用结构式摘要(分为目的、方法、结果、结论四部分)或概要式摘要(概括论文的主要内容和信息);

  • 论高等医学院校课程结构优化的四大关系

    作者:陈传林 刊期:2012年第02期

    当前制约和影响我国高等医学院校课程体系深化改革的一个重要原因是许多医学院校课程体系中仍然存在着各类课程比例失调,课程结构不合理的问题,为此,必须进行课程结构的优化。医学院校课程结构优化主要集中体现在正确处理如下四对课程之间的关系:基础课程与专业课程;理论课程与实践课程;必修课程与选修课程;课内课程与课外课程。本文着重就每对...

  • 军队医院开展转化医学研究的几点思考

    作者:张胜行 刊期:2012年第02期

    转化医学作为医学研究的新模式,被寄期望成为现代生物医学研究的一个新的起步点和着力点。近年来,我国新建或在积极筹建转化医学研究的机构,其构建和运营情况仍处于探索阶段。本文以军队医院从事转化医学研究的角度,从临床科学研究、学科建设、人才培养、组织管理角度,与读者共同探讨军队医院开展该项工作的几点思考。

  • 论文的正文主体部分写作规范

    刊期:2012年第02期

    1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。2.层次一般设1-2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级(不含3级)在文内排序。3.文内接排的序号可用圆括号"(1)"或圈码"①",同一篇文章应统一。

  • 在综合医院精神科门诊对进修全科医师骨干临床教学的实践体会

    作者:崔立谦; 余金龙; 黄燕萍; 林真珍 刊期:2012年第02期

    对全科医师骨干进行精神科培训可以促进精神疾病的二级预防,节约医疗资源和社会成本,提高患者的生活质量。在综合医院精神科门诊对全科医师骨干的带教过程中,要通过重视入科教育、开展心理卫生讲座、门诊和住院病例分析、培养循证医学和科研思维、培养人文关怀能力,以及角色扮演考试的方法提高了全科医师骨干的培训质量。

  • 德意志联邦共和国专科医师培训制度对我国的启示

    作者:陈周浔; 尤和谊 刊期:2012年第02期

    专科医师培训是我国医学继续教育的重要组成部分。本文阐述并分析了德国专科医师培训制度的历史、特点以及目前的运作模式,对我国建立和完善专科医师培训制度有重要借鉴意义。具体从规范的行业管理、统一的质量标准、严格的考试与准入、坚实的法律保障等几方面对改进我国专科医师培训体制、提高培训质量提出了一些实质性建议,并将目前的专科医师...

  • 中医药高等院校本科生毕业考核改革的探索与实践

    作者:黄政德; 熊辉; 李江山; 谢雪姣; 卓海燕 刊期:2012年第02期

    质量是高等教育的生命线,毕业考核是保障人才培养质量的最后一道关口。本文阐明了毕业考核的作用及原则,分析了中医药高等院校本科生毕业考核的现状,通过我校的毕业考核改革实践,总结了改革取得的成效。

  • 对西医学生进行中医教学存在问题的分析

    作者:韦薇; 郑玉琴; 刘芙蓉; 耿金玲 刊期:2012年第02期

    当前许多医学院校对西医学生开展了中医教学。为了解我院中医学教研室对西医专业学生进行中医教学工作的成绩和不足,采用问卷调查法,对33名西医学生进行调查,并对问卷结果进行统计分析。统计结果显示学生对教学工作的满意程度较高,但教学工作仍存在5项需要改进的问题,表明对西医学生进行中医教学要注意英文教学、内容充实完整、介绍学科的新进展...

  • 把科研引入教学 建立超声治疗课程群的探索与实践

    作者:邹建中; 李发琪; 杜永洪; 王翠萍; 颜家珍; 王智彪; 闵加艳 刊期:2012年第02期

    针对我国高等教育中偏重学科成果,忽略将科学研究引进教学领域,转化为课程及课程体系的功利倾向,以"把科研引入教学"的教育理念为指导,加强超声治疗课程群的建设,以创新性的科研成果不断更新教学内容,改革教学方法,建立了"一中心、三结合"的实践教学体系,以提高学生的创新能力和实践能力。

  • 关于“卓越医师”教育培养的思考

    作者:马静; 杨丽莎; 梁志清 刊期:2012年第02期

    随着社会的发展,人们对生命和健康的关注度越来越高,强烈期望培养出对生命具有高度的崇敬观念,能站在病人立场上进行诊断治疗的"优秀医师",因而对医学教育的质量提出了越来越高的要求,"卓越医生教育培养计划"是为提高医学人才培养质量,实施的改革举措。医学院校"卓越医师"教育培养已经成为当前医学教育界十分关注的问题,培养和造就"卓越...

  • 高校中医临床人才培养模式的创新性探索

    作者:宋健; 董正华; 史传道; 李永峰; 第五永长 刊期:2012年第02期

    中医药学是中华民族几千年与疾病作斗争实践经验的结晶,为中华民族的繁衍昌盛做出了非凡的贡献,目前,我国中医教育受到了前所未有的挑战。如何能培养合格的中医高等人才、传承和发扬中医事业、提高教育教学质量,作者对于中医临床人才培养模式进行了大量的研究和实践,在教学改革中突出"1个结合、2个强化、3个提高"的特色,积极探索适用于现代中...