医学教育研究与实践杂志 部级期刊
Medical Education Research and Practice
杂志简介：《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为61-1507/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学
杂志简介：《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为61-1507/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学
作者：阳隽; 叶子冠; 徐米清 刊期：2012年第01期
价值取向是驱使人们行为的内部动力,医师自身的价值取向可影响其工作目标及医疗行为,在临床教学中除了对医学生进行技能培养,更应重视其正确价值观的培养。社会文化、家庭及学校教育是影响医学生价值观的形成的主要因素,临床教师应做学生的表率,并针对各种负面因素,密切联系实际对学生进行教育。
作者：李姗姗 刊期：2012年第01期
＂关怀＂作为个体丰富人性和完美人格的重要组成部分,是医学教育人才培养不可或缺的向度。医学人才培养中关怀教育须着重强调学生对自我与他者的关怀,并在实践中积极建构关怀互动性的师生关系,注重教师榜样作用以及对话交流的教学形式,凸显出关怀教育内隐的人本教育思想、完人教育目的的实现以及对学生个体差异的关注。
刊期：2012年第01期
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果（结论）、讨论4部分。2.层次一般设1-2级,各设标题（占一行）,以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级（不含3级）在文内排序。
作者：李豫凯; 庄玮 刊期：2012年第01期
大学的基础是学科建设,学科发展是一所大学事业的核心。西部地方高校具有区域性、地方性的特点,学科基础薄弱亟待发展。在办学经费不足、学科建设困惑重重的背景下,西部地方高校坚持走学科＂异峰突起＂之路,发掘特色,发扬优势,发现新生长点,以特色和优势提升学校整体水平,进而实现跨越式的发展。
作者：赵大庆; 邱建华; 乔莉; 卢连军; 邓志宏 刊期：2012年第01期
教育国际化战略的实施在世界各个国家的发展建设中起到了重要作用。如何实施教育国际化战略,培养具有国际意识和国际竞争能力的人才,从而提高国际竞争能力,是我国军队院校迫切需要解决的问题。欧美国家在高等教育方面积累了丰富的经验,我国军队院校在实施教育国际化战略过程中应加以借鉴。
作者：张宝; 郁昊斌; 刘飞; 刘文宝 刊期：2012年第01期
在高等教育的大众化和普及化阶段,本科生导师制彰显出精英教育的品质与价值,是培养个性化人才和创新型人才的重要模式与机制。随着时代的发展,医学教育的模式应该以精英教育为其主要的教学模式,导师制在医学教育中的运用不但可以促进精英人才的培养,而且还可以促进医学人才创新思维的培养。因此,实行本科生导师制是紧扣时展的需要,是加强医学生...
作者：杜文娜 刊期：2012年第01期
就业是民生之本,医学生的就业直接影响到我国卫生事业的可持续发展。本文结合我国出台的相关政策,引导和鼓励医学生面向基层就业,对解决当前我国深化医疗卫生改革时期出现的医学本科生就业难问题,具有现实的指导意义。
作者：武红艳; 邢雪琨; 张林; 王克杰; 黄艳梅 刊期：2012年第01期
法医物证学是一门综合性医学科学,有很强的应用性,具有丰富的、可利用的案例资源。现行的CPBL与LBL各有其优势和不足,已经不能满足当前的形势需求。在我院现有的条件下,根据法医物证学的特点,构建实施CPBL与LBL相结合的教学方法,设计教学中的实施方案,探讨教学中取得的效果、新模式教学的特点及存在的问题,为法医物证学教学新模式的应用提供参考...
刊期：2012年第01期
◆每篇论文应选取反映论文主体内容的关键词3-5个;◆关键词应尽量从MeSH（Medical Subject Headings）中选用规范词;◆有英文摘要的论文,应标注与中文对应的英文关键词;◆关键词应排印在摘要的下方或正文的上方。
作者：谷兆侠 刊期：2012年第01期
医学教育中要重视医学生的整体生命观教育。要运用整体生命观指导教学,改革传统的医学课程体系与考试模式,将培养学生的思维能力作为主要的教学目标。
刊期：2012年第01期
◆摘要是一篇独立成章,可以被引用的完整短文,概括论文的主旨。一般用第三人称,不分段,不列图表,不引用文献,不加评论和解释;◆根据论文的内容、类型、信息量决定其详简程度,一般为300字左右为宜,可以用结构式摘要（分为目的、方法、结果、结论四部分）或概要式摘要（概括论文的主要内容和信息）;
作者：宇传华; 毛宗福; 肖海燕; 陈华 刊期：2012年第01期
在新医改形势下,公共卫生教育面临着前所未有的挑战。公共卫生信息、全球健康等多学科交叉的复合型人才需求与日俱增。除专业知识的熏陶外,对于公共卫生人才尤其应注重人文素质、信息素质、三创综合素质的培养。
刊期：2012年第01期
根据中国科学技术信息研究所/国家工程技术数字图书馆2011年中国期刊引证分析,《西北医学教育》杂志2010年度总被引频次为2,258（学科平均为1,071）,影响因子为0.585（学科平均为0.472）,他引总引比为0.90。
作者：杨柳; 杨学文; 台保军; 寇树明; 黄翠; 赵怡芳 刊期：2012年第01期
为构建全程学习与实践相结合的培养模式,武汉大学口腔医学院以综合素质训练为核心,以增强学习动力为主线,通过课程改革、教学方法和手段改进,让学生早期接触临床,走进社区、社会,并开辟了校外课堂,鼓励科研创新等,将专业知识全程化递进式融入本科前期教学过程,将理论与实践紧密结合,使基础、专业、临床相互渗透,培养具有创造、创新、创业精神的...
作者：王晓杨 刊期：2012年第01期
医学成人教育是医学教育重要的组成部分,是医学传统教育向终身教育发展的一种新的途径,对不断提高我国医护人员的整体素质,促进我国医药卫生事业的发展具有重要的作用。本文试图对我国医学成人教育现状进行分析,阐述成人教育的原则及思路,为医学成人教育的发展提出参考性的建议。
影响因子：1.47
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.62
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.33
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.87
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.38
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.4
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.83
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：季刊