医学教育研究与实践杂志 部级期刊
Medical Education Research and Practice
杂志简介：《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为61-1507/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学
杂志简介：《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为61-1507/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学
作者：王杭; 王慕遥; 梁成文; 罗恩; 郑谦 刊期：2011年第06期
为了分析当代医学生的责任感状况,以提高医学生责任感,让学生从内心认识到＂责任＂两个字的意义,把＂责任＂刻在心里,而不是流于形式,四川大学华西口腔医学院开展了医学生责任感教育的研究。通过设计各种环节,最终摸索出一条切实有效的培养医学生责任感的路径。经过调查研究,对教学效果进行详细评价,结果表明该课题的开展达到了预期效果,有开展...
作者：蔡敏; 赖宜君; 黄春梅; 胡雪岭 刊期：2011年第06期
探讨柔性管理在基层临床教学基地学生管理中的应用及和刚性管理的关系。从刚性管理和柔性管理的定义和特点出发,结合基层临床教学基地的特点和实际进行总结。在基层临床教学基地学生管理中,刚性管理和柔性管理互为补充,应以＂刚性管理＂为内在尺度,以＂柔性管理＂为外在补充,刚性管理是柔性管理行之有效的前提和基础,也是保障。柔性管理是刚性管...
刊期：2011年第06期
摘要是一篇独立成章，可以被引用的完整短文，概括论文的主旨。一般用第三人称，不分段，不列图表，不引用文献，不加评论和解释；
作者：胡文梅; 郭明; 张红; 贾爱明; 艾群 刊期：2011年第06期
在应用型医学人才培养过程中,独立学院缺乏和谐的软环境支持,主要表现为在创新和实践方面,学生、学校及家长、社会存在认知和扶持的软肋。破解这一制约瓶颈的思路就是：丰富学院文化内涵,构建以＂创新文化＂和＂实践文化＂为主题的应用型特色＂学院文化＂,并贯穿于医学创新教育的全过程,对应用型医学本科创新人才培养有重要现实意义。
刊期：2011年第06期
◆每篇论文应选取反映论文主体内容的关键词3—5个； ◆关键词应尽量从MeSH（Medical Subject Headings）中选用规范词；
作者：季成; 程绪杰 刊期：2011年第06期
临床实习是医学生成长的关键环节,但是在当今新的形势下,我国一些医学院校毕业生的实习质量呈滑坡趋势。本文通过总结影响实习质量的主客观因素,从实习医师的角度出发,建议端正学习态度,发挥主观能动性,改进学习方法,通过多种方式提高实习效果。
作者：方立超; 李艳; 程平; 邓均; 蒋丽莉; 黄辉; 姚婕; 郑峻松 刊期：2011年第06期
大学课堂时间紧、信息量大,如何才能达到＂春风化雨,润物无声＂的教学效果。教师应从打造自身的人格魅力、打造课件设计和课堂设计魅力入手以充分打造课堂的魅力。
作者：耿利; 杨美华; 邢茂迎 刊期：2011年第06期
介绍了上海东方肝胆外科医院近年来在进修生教学方面的探索与经验。主要包括：开展门诊教学,弥补单纯病房教学模式的不足;加强循证医学教育,适应新的医学模式发展;充分利用数字化多媒体等现代化教学手段,提高教学效果;与其他继续医学教育形式配合,促进进修效果的巩固与提高;开展临床科研技能培训,提高科研能力及素质等。实践应用证明上述措施对...
作者：周静萍; 王云; 余结根; 刘文艳; 李朝品 刊期：2011年第06期
为了培养适应口腔医学专业发展需要、符合本科生就业要求和自主创业需要的应用型口腔医学人才,作者在加强实验室建设、提高教师素质和水平、优化课程设置和实验教学内容、改进实验教学方法等方面进行了一系列的改革探索,有效地提高了口腔专业学生的实践操作技能。
刊期：2011年第06期
1．学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果（结论）、讨论4部分。
作者：李东月; 陈思东; 王益玲; 黄合婷 刊期：2011年第06期
通过探讨应用型人才和创新人才内涵的有机结合,以广东药学院为案例揭示了应用型人才和创新人才协调一致的人才培养目标定位是地方高校培养高素质人才,并服务地方区域经济社会发展的必然途径。
作者：周健; 李鸿成; 杨惠芳; 陈楠; 朱玲勤; 贾磊娜 刊期：2011年第06期
通过对公共卫生执业医师资格考试与预防医学专业本科医学教育现状的研究,认为结合公共卫生执业医师资格考试而改革教学方法和重视实践教学等是加强在校阶段学生全面素质培养的重要前期条件。本文针对执业医师资格考试,客观地提出了几点切实可行的对策建议,提出了以公共卫生执业医师考试为导向,注重预防医学专业学生培养的本科医学教育改革措施。
作者：白联缔; 吴冰 刊期：2011年第06期
护士执业考试的新变化,要求高等护理教育积极应对该变化。本文通过分析护士执业考试的内容、形式、题型以及疾病等方面变化的特点,提出我国高等护理教育改革的新趋势：一是更新教育理念,接轨国际护理教育;二是调整教育目标,适应社会发展需要;三是优化教学方法,促进学生主体发展;四是调整课程设置,突出护理专业特色;五是改革实践教学,强化核心能...
作者：李琴; 李晶琴; 马怀安; 熊丽丽; 张海燕; 任立平; 祁雅慧 刊期：2011年第06期
规范的教学过程,是提高教学质量的基本保证。对三年制医学检验技术专业主要专业课程教学过程三个阶段———教学活动前的教学准备、教学活动的实施和教学活动后的教学评价进行规范化,制定专业课程教学过程规范化实施方案和相应的规章制度实施细则,以提高教学效率,保证教学质量。
作者：李文华 刊期：2011年第06期
民族医疗卫生事业是我国民族事业的重要组成部分,不仅在历史上为各族人民的生存繁衍做出了重要贡献,而且对提高人民群众健康水平、促进经济社会发展,也对构建和谐社会发挥着不可替代的独特作用。新时期西藏医疗卫生事业急需全科医生人才,本文从西藏农牧区全科医生人才的需求出发,探讨了医学教育改革的必要性。
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：北大期刊
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期刊级别：北大期刊
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期刊级别：省级期刊
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