医学教育研究与实践

医学教育研究与实践杂志 部级期刊

Medical Education Research and Practice

杂志简介:《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为61-1507/G4,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:西安交通大学;陕西省医学会
国际刊号:2096-3181
国内刊号:61-1507/G4
全年订价:¥ 208.00
创刊时间:1982
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:2.06
复合影响因子:1.85
总发文量:4474
总被引量:29609
H指数:28
引用半衰期:3.9755
立即指数:0.1323
期刊他引率:0.9499
平均引文率:6.2903
  • 医学领域学科专业目录调整的国际适应性问题探讨

    作者:周建军; 胡伟力; 谢鹏; 陈地龙; 伍林生; 陈怡婷 刊期:2010年第03期

    我国在1997年和1998年制定的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》以及《普通高等学校本科专业目录》已不能很好地适应社会经济的发展,现行医学领域的学科专业目录存在一些问题,其中一个重要方面就是缺乏国际适应性。作者通过分析我国医学领域学科专业目录的现状和问题,比较我国医学领域学科专业设置与其他具有代表性的国家学...

  • 浅谈中外医学教育的基本情况及其差异

    作者:梁茜; 张万红 刊期:2010年第03期

    通过对中外医学教育的学制及人文社科学时比例、招生人数、教育资源及教育形式、教育成本及经费来源、继续教育、临床医学教师的选择及聘用等几方面进行概述和比较,以期为我国的临床医学教育改革提供参考。

  • 关键词的写作规范

    刊期:2010年第03期

    每篇论文应选取反映论文主体内容的关键词3—5个; 关键词应尽量从MeSH(Medical Subject Headings)中选用规范词;

  • 中医教学与人文精神

    作者:倪建俐; 金立伦; 阎秀菊 刊期:2010年第03期

    医学是与人类生命直接相关的科学,加强医学生人文教育是医学教育中重要的一环。祖国医学源远流长,具有浓厚的人文底蕴,教师在传授中医学知识的过程中,同时也融入人文知识的传授和人文精神的渗透,这对丰富教学内容,提高医学生的人文素养有着重要的意义。

  • 高等医药专业实验技术人员知识转型的探讨与实践

    作者:李波平; 刘刚; 郭玉; 庹勤慧; 许金华; 唐圣松; 廖端芳 刊期:2010年第03期

    随着我国科学技术、高等教育的飞速发展,高校实验室的管理模式与实验教学运行机制发生了重大变化,这对高校实验室技术人员的知识、能力结构提出新的要求。本文就实验室技术人员知识转型研究的必要性、客观性,以及推动实验室技术人员知识转型研究的原动力进行初步探讨,同时提出了本校医药专业实验技术人员知识转型的策略与方法。

  • 浅谈医学院校生物技术专业本科毕业论文质量的提高

    作者:周晨妍; 李端; 郭伟云; 丰慧根 刊期:2010年第03期

    对医学院校生物技术专业人才培养中毕业论文(设计)过程中存在的问题进行了简要总结,并就毕业论文的质量,提出了一些合理的建议,为深化生物技术专业教学改革、培养合格生物技术专业人才提供参考。

  • 坚持科学发展 培养守卫人民健康的忠诚卫士

    作者:王建滨 刊期:2010年第03期

    “科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼顾”。学校的主要任务是培养人才,也就是“育人”。在学校管理发展工作中,应该贯彻落实科学发展观,坚持以人为本、教书育人的办学思想,为国家实现全面发展、协调发展、可持续发展提供人才保证和智力支持作出应有的贡献。育人为本、德育为先,促...

  • 优化医学院校专业设置的若干思考——基于医学专业与非医学专业良性互动的视角

    作者:刘向锋; 杜莉 刊期:2010年第03期

    医学院校专业设置有自身的内在规律和行业发展要求,在医学院校中如果设置大量的非医学专业将会对学校办学定位、医学特色、招生就业和服务面向等方面产生很大的影响,怎样优化专业设置,提高医学专业和非医学专业的良性互动已经成为医学院校研究的重要课题。保持医学特色,拓宽专业覆盖面,加强对新设专业的评估是推动医学院校科学发展的必由之...

  • 预防医学专业校外导师制的实施与效果探析

    作者:贺莉萍; 陈万阳; 王晓萍; 周一平; 周勇; 黄晓; 谭徽; 付敏; 李军 刊期:2010年第03期

    目的探讨在预防医学专业中实行本科生校外导师制对本科教育教学改革的意义。方法在五年制预防医学专业本科生的最后两年实行校外导师制。聘请当地疾病预防与控制中心(CDC)的专业人员作为预防医学本科生的校外导师,每名本科生拥有特定的、负责任的导师,对学生给予思想引导和生活帮助,指导其学习方法和培养专业素质,同时给学生的职业选择提...

  • 学分制背景下综合性大学医学教学秘书的职能定位与能力培养

    作者:朱谨; 王瑾 刊期:2010年第03期

    医学教育学分制的施行是我国高等医学教育改革的重要成果,也为医学教学秘书提供了机遇与挑战。本文结合笔者在教学管理一线的体会,介绍了综合性大学医学教学秘书的职能定位及其学分制背景下的职能转变,同时对处于这一岗位的教学秘书的自身素质建设和能力培养进行了讨论,为促进医学教学秘书的队伍建设提供参考。

  • 保障成人高等教育质量的实践与体会

    作者:钟亮环; 胡志波; 单丽囡; 刘文导 刊期:2010年第03期

    如何建立完善的成人教育内部“教学质量保障体系”,以及在这种优胜劣汰的严峻形势中取胜已经是高校必须直面的重大问题,本文主要的介绍了成教学院如何进行内部教学质量保障。

  • 我国七年制临床医学专业课程结构的比较分析

    作者:贾巍; 买买提.牙森 刊期:2010年第03期

    研究国内七年制临床医学专业的课程设置结构的特点,借鉴国内外医学教育模式,通过文献分析法、实地考察、资料收集法、咨询法了解国内外课程设置的相关理论及国内七年制临床医学专业课程设置的整体状况,在此基础上对国内11所医学院校进行调查分析,为提升七年制临床医学教育质量提供理论参考。

  • 七年制麻醉学二级定向培养模式探讨

    作者:景桂霞; 张灵敏 刊期:2010年第03期

    基于对七年制学生和麻醉学教学特点的分析,经过近几年的实践探索,在七年制麻醉学二级定向培养模式上探索了一条既能适宜七年制学生麻醉技能学习,又能促进科室发展的科学方法。

  • 拙议教学活动中内容与形式的关系

    作者:王万银; 李敏 刊期:2010年第03期

    教学形式和教学内容是教学活动最主要的两个方面,两者相互联系,相辅相成。然而,现实中不少教师不能正确处理两者之间的关系。针对目前教学活动中过分注重形式的现实,笔者就教学形式与教学内容的关系,以及如何保证教学活动的实效提出拙见,以期抛砖引玉。

  • 成人高等教育教学模式存在的问题及改革策略初探

    作者:梁强; 罗辉 刊期:2010年第03期

    针对成人高等教育教学存在缺乏针对性、存有“应试教育”痕迹以及缺乏有效的教学评价依据等问题,提出应从树立现代化的教学理念、注重教学内容中实践能力和创新能力的培养、运用现代信息技术手段和制定科学的评价依据等方面进行改革,以促进教学效果的提高,培养更多更好的现代实用型人才。