医学教育研究与实践杂志 部级期刊
Medical Education Research and Practice
杂志简介：《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为61-1507/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学
杂志简介：《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为61-1507/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学
作者：金阿宁; 田勇泉; 易露茜 刊期：2009年第05期
师承制在中医教育史上占有不可替代的作用，牛津大学导师制至今仍然被认为是“世界上最为有效的教育关系”，两者教育模式有互通之处，但又各有特点。本文通过对两者的比较分析，探讨建立新型师承教育模式以促进中医教育的科学发展。
作者：苏振兴; 宋小妹 刊期：2009年第05期
和谐医患关系是和谐社会建设中的一个重要组成部分。医患关系紧张折射出社会深层原因；构建和谐的医患关系对社会稳定有着举足轻重的影响；医患关系影响医院文化的建设；医患关系在廉政文化建设中发挥着重要的作用。
作者：彭晓莉; 冷言冰; 刘新 刊期：2009年第05期
开放实验能很好地调动学生学习积极性，培养其创新思维，提高学生的专业素养和动手能力，但是在实际实施中发现开放实验模式、实施方法和考核方式等存在一定的缺点。本文就某医学院实施开放实验的现状和存在问题进行了分析，探讨了如何进一步提高开放实验质量。
作者：高宗华; 崔存德; 韩坤 刊期：2009年第05期
学生评教是高等医学院校教学质量监控的重要环节和教学管理的重要手段。本文通过探讨学生评教工作中存在问题，进而提出解决问题的措施。
刊期：2009年第05期
摘要是一篇独立成章，可以被引用的完整短文，概括论文的主旨。一般用第三人称，不分段，不列图表，不引用文献，不加评论和解释；
作者：吴美京; 吴骋; 王睿; 贺佳 刊期：2009年第05期
随着跨国制药企业在中国的迅猛发展，国内制药公司的快速成长，以及临床试验标准的不断提高，对数据管理人才的需求也日益增长。然而，我国临床数据管理依然缺乏职业性认识，临床数据管理人才的培训现状和水平与国外发达国家相比，相对落后。在简要比较国内外临床数据管理培训现状的基础上，结合我们在举办国内临床数据管理培训班过程中所获得的...
作者：冉新泽; 史春梦; 粟永萍; 程天民 刊期：2009年第05期
总结30年来教研结合、开展对外学术交流、促进学科发展的实践经验：不因军事医学而影响对外交流；通过考察，掌握动态，促进合作；进修互访既培养了高水平技术骨干，又促进了教研协作。
作者：罗虹; 王士勇 刊期：2009年第05期
要从教学层面促进军医院校岗位任职教育的有效实施，培养大批高素质新型军医人才，应科学构建模块化动态教材模式，着力提高任职教育教材内容的针对性；构建三岗一体的教员培养模式，不断提高教员的执教能力；构建课内外一体化教学模式，大力提高任职教育的教学效果。
作者：单炯; 范亚可; 孙锟 刊期：2009年第05期
根据对专科医师培训实践的分析与思考，从加强培训基地的组织管理入手，确保专科医师培训计划、“三基”培训、考核考试的落实，进一步提升培训基地的内在质量。
作者：张莹 刊期：2009年第05期
中医学长期以来一直是高等医学教育中一门重要的必修课，虽然经过多年的探讨与改革，但由于教学理念陈旧、教学时数一再压缩，导致学生学习的积极性不高，大部分学生仅仅是应付考试才来上课，教学处境十分尴尬。本文在分析西医院校中医教学现状及存在问题的基础上，对中医教学提出几点思考，以使中医学教学适应西医院校高等医学教育改革与发展的...
作者：郭红; 郝嘉; 柏健鹰; 刘禹莲; 何云 刊期：2009年第05期
在现代医学模式发生重大转变的形势下，对高等医学教育提出了新要求，对军校医学生的知识结构提出了新挑战。本文基于培养高素质的临床医师的目的，结合长期的工作实践，重点论述军队医学生信息素质能力评价体系研究的现状和重要意义，分析培养医学生信息素质能力的必要性。
刊期：2009年第05期
◆每篇论文应选取反映论文主体内容的关键词3—5个；◆关键词应尽量从MeSH（Medical Subject Headings）中选用规范词；◆有英文摘要的论文，应标注与中文对应的英文关键词；◆关键词应排印在摘要的下方或正文的上方。
作者：耿广琴 刊期：2009年第05期
医学作为一门实践性很强的学科，要求医学教育必须在培养学生坚实理论的基础上，注重临床实践能力的培养。为了适应新世纪我国高等医学教育改革与发展的需要，提高医学生的实践能力、创新能力和，临床思维能力，甘肃中医学院于2006年3月构建了临床技能实训中心。本文根据当前临床技能实训中心建设与发展中存在的问题分析，提出了促进临床实训教...
作者：刘宁华 刊期：2009年第05期
高校学生学籍档案管理是高校教育与管理的重要组成部分。学习科学发展观，就要以人为本，转变观念，提高学籍管理工作效率；建立科学、有序、现代化的学籍档案，更好地为学校管理、学生成才和社会服务。
作者：李乐; 让蔚清; 唐双阳; 龙鼎新; 龙理良; 唐艳; 肖方竹 刊期：2009年第05期
改革“重临床、轻预防、缺应急”的传统医学人才培养模式，对全方位培养医学生突发公共卫生事件应急响应能力进行了整体性研究，并创新性的提出“应急思维引导教学法”，把案例式教学、问题导入式教学、PBL教学法结合起来，使整个教学活动都紧密围绕突发公共卫生案例展开培养医学生应急响应能力。本文以医学生教学内容、课程体系、教学方法、实...
影响因子：1.47
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.62
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.33
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.87
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.38
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.4
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.83
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：季刊