杂志简介:《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为61-1507/G4,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学
作者:吴他凡 刊期:2009年第02期
实行学分制是高等医学教育主动适应市场经济的需要,深化医学教育改革的需要,对着重培养医学生的素质和能力具有促进作用。随着教育改革的逐步深入,为全面提高学生的综合素质,更好地培养适应社会的高素质实用型医学专门人才,广州医学院进行了学分制管理的研究探索,形成了符合本校实际的学分制管理模式。
作者:王强; 殷彦君; 秦国民; 朱光燕; 叶蕾; 路永辉 刊期:2009年第02期
以医学教育新标准为背景,审视滨州医学院现行的人才培养方案存在的问题,分析修订医学专业人才培养方案的,必要性和可行性,形成人才培养方案修订的整体思路,并进一步阐述了新修订的医学专业人才培养方案的主要特点、存在的问题及今后努力的方向。
作者:李萍; 王振维; 王中强; 王懿 刊期:2009年第02期
通过研究我国高校教学督导的现状,探讨了高校教学督导存在的问题,并深入分析其发展趋势,以期对于发展高校教育事业,提高高校教学质量具有促进作用。
作者:邬晓薇; 王云贵; 王振维 刊期:2009年第02期
民国时期,我国中医历经磨难,中医的“存废之争”贯穿整个历史过程。本文从国人对待中医存废问题所产生的不同态度的视角出发,挖掘了对中医存废产生影响的人物阶层和背景,进而剖析了中医存废之争给中医发展带来的影响。
作者:邬晓薇; 王云贵; 王振维 刊期:2009年第02期
教会医学教育是我国最早最正规的西医教育模式,他的形成对我国西医学教育模式的建立和发展有着重要的意义,其前身是传教士的“师授徒”式教育模式。本文通过研究教会医学教育的形成过程,分析了其对中国近现代西医学发展的影响。
作者:徐勤; 唐爱莲; 秦雪莲; 杨新平 刊期:2009年第02期
对桂林医学院实施实践教学改革所取得的成绩和存在的问题进行了总结和分析,按照21世纪药学创新人才培养的要求,结合桂林医学院药学教育的实际情况,以实验教学为主线,提出从实验室管理模式、实验教学课程体系、实验教学内容与方法、社会实践教学基地等环节入手,构建我校药学类专业实践教学创新体系的改革思路。
作者:黄宝康; 高越; 韩婷; 贾敏; 秦路平 刊期:2009年第02期
以计算机技术、多媒体应用技术和远程网络通信技术等为核心的现代信息技术的迅猛发展,使传统教育技术形态、教学内容、教学方法乃至教学理念发生了深刻变革。在现代信息化的条件下,高等药学教育要培养具有创新能力的高素质药学人才,需要转变教育模式,以学生为主体,以培养人才为根本,开展信息化教学。
作者:谢协驹; 符史干; 吉丽敏; 张经能 刊期:2009年第02期
对10个医学门类本科专业在教学内容、教学进度与教学时数等方面均一致的课程设置进行研究。结果显示,全部专业均开设的课程占各专业总学时的24.88%-32.11%,大部分专业均开设的课程占各专业总学时的25.84%-33.34%,两项合并达50%以上时;90%以上各专业开设的共同课程成绩无显著差异。
作者:李智涛; 谢向波; 张芳; 伍军; 魏世梅 刊期:2009年第02期
临床诊断中先进技术的广泛应用开阔了医生的视野,但多年以来临床误诊率却居高不下。本文对此现象进行了辨证思考,指出临床医生应加强综合素质的培养,不断提高自身科学思维方法的修养,用科学的哲学思维方法驾驭先进的技术手段。
作者:汪敏; 雷蕾 刊期:2009年第02期
人才培养方案是学校人才培养的纲领性文件,是教学质量的重要保证。本文针对泸州医学院新一轮医学本科人才培养方案修订中出现的重视不够、课程设置不合理等问题,提出了相关的改进措施,为确保人才培养质量奠定了坚实的基础。
作者:张勇; 赵勇 刊期:2009年第02期
本科生毕业论文质量关系到高等教育的教学目标是否实现。本文从教学实践出发,针对目前毕业论文中存在的现实情况,对如何提高本科生毕业论文质量,从毕业论文时间安排、毕业生的科研素质学风培养、毕业论文的实施和相应的管理制度等方面进行了探讨。
刊期:2009年第02期
作者:梁翠茵; 高春艳; 聂珍贵; 王姝; 孙宝清 刊期:2009年第02期
2008年,首都医科大学燕京医学院药理学教研室创建的针对高职高专学生的药理学精品课程获批为首都医科大学校级精品课程。通过精品课程的制作,使本教研室在教师队伍、教学内容、教材建设和教学管理等多方面进行了一系列的教学改革,提高了教学质量。
刊期:2009年第02期
作者:董亚明; 余学飞; 董哲宇 刊期:2009年第02期
讨论了生物医学工程专业的学科定位、价值作用和发展前景等问题,在当前医学专业学生就业难度加大的社会情景下,许多医科院校整合教育资源开办了非主流医学类专业。本文分析了其中的社会背景、专业特性等问题,从生物医学工程专业的现实和发展趋势、医科院校开设医学工程类专业的利弊和对策等方面进行了详尽的分析,以期有助于相关专业的发展。