医学教育研究与实践杂志 部级期刊

论教学质量保障体系的构建

作者：陈晓玲; 柴明勤 刊期：2008年第05期

教学质量是高校的生命线。本文阐述了高等院校教学质量保障体系的内涵、意义，分析了我校教学质量保障体系的构建与实践，提出了进一步完善其教学质量保障体系的措施。

虚拟社区活动基础上的赏析性探询与教师专业发展

作者：李昱 刊期：2008年第05期

随着信息通讯技术的迅猛发展，虚拟社区成为教育学习的重要空间和平台。赏析性探询利用积极的询问方式，启发个人和组织中正向的能量，使其能够朝所设定的目标或愿望继续努力。虚拟社区活动基础上的赏析性探询将成为教师专业发展的重要舞台，成为教师超越时间和地域限制而相互联系、相互学习、协作共进的新途径。

大学生信息素质及其养成教育探析

作者：曹洪欣 刊期：2008年第05期

信息素质是当今大学生必备的基本素质之一，其重要意义是不言而喻的。要培养大学生信息素质，必须明确信息素质的内涵及其构成要素，开展信息素质对高素质人才培养的重要意义，在大学教育中开展信息素质教育应坚持院校、社会和个人三位一体的养成途径。

牢固树立安全发展的办学理念

作者：李家德; 杨蕾; 梅林 刊期：2008年第05期

树立安全发展的办学理念是贯彻落实党的十七大精神，用科学发展观推动院校建设又好又快发展的重要举措。院校要以安全发展“三进入”为主线，以制度建设为保障，以能力建设为根本，坚持思想领先，培育安全文化；围绕人才培养中心，突出学员重点；统筹协调力量，稳妥积极推进。

喜报

刊期：2008年第05期

我国救援医学教育改革探索

作者：徐昉; 李曼霞; 周发春 刊期：2008年第05期

从“汶川地震”救援中发现我国救援专业人才储备不足。本文立足救援医学教育的现状，分析存在的问题，提出救援医学教学改革可从《急诊医学》教学资源的整合与合理再利用；发挥全科医学的普及性教育作用，拓展基层教育；使用PBL（Problem—Based learning）教学方法，加强学生应变能力培养；搭建国际交流平台，培养“国际救援一体化”型专业人才...

以科学发展观指导高校发展与建设的几点思考

作者：黎莉; 林新宏; 邢方敏 刊期：2008年第05期

当前教育部实施的高等教育“质量工程”和本科教学水平评估，是高等学校实现自身发展，提高教育教学质量的重要契机。高校在发展建设中，要以科学发展观为指导，坚持适度规模，注重内涵的“质量观”、坚持以人为本，全面发展的“人才观”、坚持教学科研并重，科研促教学的“教研观”，加速实现学校全面、协调、可持续发展目标。

加强精品课程网络建设改善医学本科教学条件

作者：叶明全; 姚应水; 胡荣华; 李朝品 刊期：2008年第05期

精品课程网络建设可实现教学资源的公开与共享，提高教学质量，已成为精品课程建设的重点之一。本文介绍了皖南医学院精品课程建设的现状，并对当前高等医学院校精品课程网络建设提出了具体的思路和建议，以期改善本科教学条件，提高人才培养的质量。

医学院校教学现状及改革的初步探索

作者：周代林; 邓鹏; 荣成; 张晓 刊期：2008年第05期

随着1999年高校扩招以来，各高校学生人数急剧增加，同时，医学模式也由传统的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变，人们对自己的身体健康状况日益关注。因此，在新的医疗和高等教育体制下，传统临床实践教学模式和教学质量面临着巨大冲击。医学是实践性和应用性很强的学科，实验教学是高等医学教育中的重要组成部分，它不仅是对理论教学...

医学类高等院校教育信息化的发展与趋势

作者：刘晨琛 刊期：2008年第05期

通过对医学类高等院校教育信息化发展现状的分析，找出了信息化发展中存在的问题，提出了医学类高等院校教育信息化发展的对策。

构建护生实践技能质量持续改进模式的实践与思考

作者：何曙芝; 王庭之; 朱蓓; 吕颖 刊期：2008年第05期

实践技能高低是评价护生素质的一个重要显性指标。探讨在护生实践技能培训中构建“技能授课时期-临床实习前期-临床实习时期”的持续质量改进模式，既适应高职院校教育管理理念的更新，更有助于护生自主学习能力的培养和实践技能水平的螺旋上升。

大学生网络学习行为与人格特征之间关系的研究

作者：张晓丽 刊期：2008年第05期

目的探讨在校大学生网络学习行为的状况及其与人格特征的关系。方法运用自制的“大学生网络学习行为调查问卷”和卡特尔16PF对389名大学生进行调查。结果进行网络学习时，大学生对自己网络学习态度和网络学习效果的评价一般；在时间管理上，时间效能感最强，时间监控感最差；在查寻网络信息时，最倾向于运用快速表层式，最不倾向于运用深层潜入...

科技创新与创新文化的演进——略谈当代中国科技创新落后的文化成因

作者：陈九龙; 白怀瑛 刊期：2008年第05期

重新界定科技创新与创新文化的深刻涵意，通过对人类社会科技创新活动与创新文化演进的历史反思，说明创新文化对科技创新活动的影响，结合中国目前科技创新与创新文化的现状，提出当代中国科技创新落后的文化成因，积极蕴育和培养先进优秀的中国创新文化，以促使中国科技创新活动的发展。

高等医学院校教师教学技能体系的构成与培养

作者：曾智; 车玮; 王红云; 高原 刊期：2008年第05期

高等医学院校教师队伍的能力和水平，尤其是教学技能水平是影响教育质量的重要因素。其教学技能体系应该由学科教学技能、教学管理技能、教学研究技能和临床实践性知识的转化技能四部分组成。医学院校应加强教师心态的调整，帮助其开展反思性教学实践，丰富和完善培训体系，全面提高教师的教学技能。

信息管理与信息系统（医学信息方向）专业课程体系的构建

作者：孔庆胜; 刘宝旨; 任宪东; 董睿; 王玉峰 刊期：2008年第05期

对我国医学院校信息管理与信息系统专业的课程体系现状进行了调研，着重研究了CISC2005报告，结合济宁医学院信息管理与信息系统专业建设的实践，提出了基于“平台＋课程群”的系统化课程体系。对信息管理与信息系统专业的课程体系进行了优化和整合，突出多学科融合、信息管理和信息技术并重。