语文教学通讯杂志 省级期刊
Bulletin of Chinese Language Teaching
杂志简介：《语文教学通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为14-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、人物、论坛_讲坛、论坛_论语、课堂_专题、课堂_备课、课堂_评课、教研_教法、教研_研读、教研_课题、成长_视野、成长_感悟
杂志简介：《语文教学通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为14-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、人物、论坛_讲坛、论坛_论语、课堂_专题、课堂_备课、课堂_评课、教研_教法、教研_研读、教研_课题、成长_视野、成长_感悟
作者：成向阳 刊期：2017年第04期
近日，一个关于李白与杜甫友情对比的帖子流行在微博与微信上。此帖大意是说，杜甫给李白写过大量表达友情并传世的诗篇，而李白对杜甫的热忱示好却毫不看重，且并无有温度的表示，相反，他传世且为大众熟知的赠友诗却是那首“桃花潭水深干尺，不及汪伦赠我情”。所以，这个帖子的大意，就是想问问：很重视对方的友情，对方却不看重是一种怎样的...
作者：杨宝莲 刊期：2017年第04期
议论文的写作核心是思维的精度运作。教师要高度重视学生思维习惯的养成、思维维度的拓展、思维方式的提升，将思维训练贯穿于写作教学的各个环节。
作者：牟艳娟 刊期：2017年第04期
高中语文课堂常常会陷入无趣而枯燥的困局，究其原因，是学生兴趣的缺失。而兴趣的培养和激发需要精彩的课堂，更需要源源不断的活水注入。语文活动就是激活语文的源头活水，它不仅包括学生活动。还有教师的活动。
作者：韦军 刊期：2017年第04期
语文教学要有语文的特色，教师在开展课堂教学时要树立目标意识、文体意识、整体意识以及合作意识，以提高学生的语文能力为训练重点，循序渐进渗透语文学习方法，从而提高课堂教学质量。
作者：黄文俊 刊期：2017年第04期
语文是一门具有较强工具性和人文性的课程，语文来源于生活，语文也必将应用于生活。高中语文教学要想培养学生的听说读写能力，提高学生的语文素养，就必须紧密地和生活融合起来，这样才能让语文更有味。
作者：李忠琼 刊期：2017年第04期
在小学阶段落实好语文教学的工具性和人文性，不仅可以摆脱传统教育模式的束缚，还可以充分挖掘学生的潜力，增强学生的学习兴趣。从语文教学目标、学科特点以及学生需求等方面入手，分析提高教学质量的具体策略，并以《怀念母亲》一文为例详细阐述。
作者：陈从明 刊期：2017年第04期
新课程标准实施以来，新课程模式犹如雨后春笋，层出不穷。诸多模式都在学生自主学习习惯的养成、能力的培养上进行着广泛意义上的思考，获取着课堂教学的有效，甚至达成某些层面上的高效。学生学习语文的最真体现方面进行思考，获得诸多启迪。
作者：何美炜 刊期：2017年第04期
“合·实”课堂时刻关注学生已有认知水平，充分调动其有意准备和无意准备，整合即时生成的新认识、新感受，并将此有效聚合起来，引领学生走向认知的真、思想的善、情感的美，以期达到课堂教学的扎实、充实、丰实、平实和真实。如何提升“合·实”课堂教学的有效性，是需要语文教师深入探究和实践的热点问题。
作者：沈晓敏 刊期：2017年第04期
针对教材习作指导缺乏整体性、有效性的现实，基于人教版教材以主题构建单元的特点，以人教版五年级下册第七单元为例，从“明晰目标”“提炼技法”“整体推进”三个层面尝试实施，为单元习作训练提供几点有效对策。
作者：王红霞 刊期：2017年第04期
如何才能有效地提高学生的写作能力，是所有小学语文教师都在积极思考的问题。在过去的教育过程中，许多教师忽视了阅读和写作两者之间的相互作用。没有注意到阅读的重要性，导致既没有帮助学生养成良好的阅读习惯，也没有有效提高学生的写作水平。针对这种情况，从阅读教学出发，就如何在小学语文阅读教学中有效提高学生的写作能力进行探讨，以...
作者：赵丽娟 刊期：2017年第04期
在以往的教学练习过程中，学生会遇到各种不同类型的文本，但大多学生把注意力都放在文本后面的练习上，对文本本身却没有给予足够的关注。以例举的方式论述几种非传统小说文本的解读障碍，促使学生认清并把握文本固有特征，形成破解特殊类型文本的能力。
作者：张敏 刊期：2017年第04期
一个人的观察力是一切能力的基础，在语文教学中，无论课内课外，教师都应注重学生观察力的培养。学生一旦产生了观察兴趣，养成了观察习惯，观察就成了乐趣，其写作水平也会随着观察的深入而自然提高。
作者：王博雅 刊期：2017年第04期
孔子一生既平凡又伟大，这不但体现在他的个人风骨上，还体现在他以德治国的思想和对弟子品行的教育上，他将精妙绝伦的《诗》之语言，运用在各种正式及非正式场合，让执政者和民众的精神境界在对诗的感悟中有所提升。在当代教育中，可以从“德治、礼治、法治”三大方面，感受孔子的“用诗”主张，以提高自身的品行修养。
作者：韩胤婕 刊期：2017年第04期
《琅琊榜》是近年来国产影视剧中全面成功的典范，其收视率与口碑皆创下历史新高，且作为文化精品强势远输海外。作为古装历史传奇剧，剧中清新纯正、充盈满溢的传统文化元素是其获得成功的重要原因。在普及推广中华传统文化教育的今天，《琅琊榜》的成功对我们富有深远的启示。
作者：徐静 刊期：2017年第04期
对于节选课文来说，“原文”的运用必须更好地服务于“教材”，推进学习持续深入；必须遵循阅读教学规律，符合学生的认知实际；必须从唤醒学生的阅读欲望出发，有效激发他们的兴趣。如果一味地强调“原文”而不顾其他，必然会让教学陷入一种虚无境地。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊