语文教学通讯杂志 省级期刊
Bulletin of Chinese Language Teaching
杂志简介：《语文教学通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为14-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、人物、论坛_讲坛、论坛_论语、课堂_专题、课堂_备课、课堂_评课、教研_教法、教研_研读、教研_课题、成长_视野、成长_感悟
杂志简介：《语文教学通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为14-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、人物、论坛_讲坛、论坛_论语、课堂_专题、课堂_备课、课堂_评课、教研_教法、教研_研读、教研_课题、成长_视野、成长_感悟
作者：何二元; 付帅 刊期：2012年第03期
1926年，冰心在燕大教“大一国文”课，60年后，她的学生回忆说，有一次她给学生出的作文题是“理想的美”，她要男同学在文章里写出“我理想中的美女子”，女学生写出“我理想中的美男子”。此事冰心自己却记不起来了。后来她的另一个学生去看她时，也提起她给划门出过“初恋”的作文题目，还规定“无论是亲身经验还是虚构的都可以写”。看来冰...
作者：麻友平 刊期：2012年第03期
在语文教学改革过程中，写作教学是困扰广大语文教师的一大难题。当下，有相当一部分学生对写作很反感，对于老师下达的写作任务，他们只是被动地去应付，而很少认真地去对待。语文教师也苦于找不到激发学生写作热情的有效措施。为此，我们一定要认清写作教学所面临的困境，并进一步探索写作教学的出路，把学生重新吸引到写作教学的课堂中来。
作者：吴连助 刊期：2012年第03期
继陶行知、叶圣陶之后，高举语文民主教育旗帜的教育名家“前有钱梦龙、宁鸿彬，后有魏书生、李镇西”，“南有钱梦龙、李镇西，北有宁鸿彬、魏书生”，面对“以促进学生的全面发展，形成学生良好的个性和健全的人格”为目标的新课程改革，学习、探析四位教育名家的语文民主教育思想，实践语文民主教育，是落实语文新课程理念的有效途径。该文对...
作者：卢国蓉 刊期：2012年第03期
有“语文味”的课堂教学是当下小语界的不懈追求之一。余映潮老师执教《烟台的海》，运用“美说”“美析”“美诵”三个板块来凸显课堂教学的“语文味”，将精心选取教学内容和静心默读、动情诵读巧妙地融合起来，构建诗意充盈、生机盎然的“语文味”课堂。
作者：朱芹 刊期：2012年第03期
“中国语文教育问题”由来已久，被社会诟病颇多，却不能得到很好的解决。若想解决“语文问题”，需努力做好两点：一、真正做到“以人为本”，关注人的生存价值和意义；二、重视．语文教育中的文学教育。
作者：於德甫 刊期：2012年第03期
该文先以叙事笔法围绕《水调歌头·明月几时有》的教学，完整细致地记录了对诗词教学进行的一系列探索。在此基础上，从语文教研员的角度，结合诗词教学探索的实践进行反思。
作者：闫晖 刊期：2012年第03期
近年来，学生在教学活动中的主体地位备受关注，《全日制语文课程标准（实验稿）》也对研究性学习加以强调。该文总结目前语文研究性学习的相关研究成果，分析现存语文研究性学习的八种定义，并提出自己的看法。
作者：王红霞; 王晓磊 刊期：2012年第03期
针对外语教学中的思辨缺乏，该文从哲学角度论述思辨思维概念，思考其特殊价值，并从语言和思维关系的角度思考思辨能力在外语教学中的重要性。该文认为在我们的外语教育计划中应体现思辨的地位，在外语教学实践中应提倡突出和探索培养思辨能力的做法。
作者：吴萍 刊期：2012年第03期
工具性和人文性统一是语文学科的基本特点，《义务教育语文课程标准》（修订版）要求语文教学在重视“工具性”的同时更加关注“人文性”。该文在分析传统语文阅读教学现状的基础上，从树立正确的教学主体观，构建民主、平等的师生关系以及优化教学过程三方面探讨生命化语文阅读教学实践。
作者：朱昱蓉 刊期：2012年第03期
高考是每位高三教师需要面临的一个大考验，如何帮助高三学生更好地复习，关系到学生们的考试水平。然而高三复习的过程是教师们最为紧张的一段时间，如何有效地进行系统复习，是每个教师朋友需要思考的。该文就高考语文三轮复习提出了可行的方略。
作者：赵晓霞 刊期：2012年第03期
对话教学是语文教学的本真状态，开展行之有效的对话教学是高三复习课有效开展的有力保障，其要义在于“一体两翼”：即以学生的发展为本体，以“知识问题情境”的创设和学生“积极的情感体验”为“两翼”。该文以一节高三语文复习课为例，展现了在“知识问题情境”中开展语文对话教学的策略和价值。
作者：朱科意 刊期：2012年第03期
该文首先阐述了高中语文实践活动的理论定位，然后从人文、自然、生活等三方面分析了高中语文教学生活化实践的实现途径，最后对全文进行了简单总结。
作者：卞玉梅 刊期：2012年第03期
在新课改背景下，《劝学》是高中教学的一篇重点课文。该文从沃夫尔冈·伊瑟尔和汉斯·罗伯特·尧斯两位大师的接受美学的角度入手，以接受关学的观点分析高中语文的文言文教学，同时对《劝学》一文的教学提出相应的建议和对策。
作者：李爱萍 刊期：2012年第03期
高考诗歌鉴赏题一直是高考中学生失分较多的题型，该文对2011年各省市的诗歌鉴赏题进行了分析，对命题特点进行了探究，并提出了备考提示。
作者：章建 刊期：2012年第03期
在命题作文、文字材料的供料作文、漫画材料的供料作文轮番在高考试卷中出现之后，人们开始寻求新的突破。于是，话题作文应运而生。这种命题形式在全国卷里从2000年一直持续到现在。话题作文给学生更大的写作空间，便于学生展示写作才华。话题作文显然已经成为近几年来高考作文的主流形式。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊