【免费】课程园本化研修之旅——以小班“甜蜜蜜”主题方案优化为例-发表之家

课程园本化研修之旅——以小班“甜蜜蜜”主题方案优化为例

作者：陈锂浙江省杭州市经济技术开发区江湾幼儿园

幼儿发展小班幼儿幼儿园集体教学活动方案优化

摘要：课程园本化:本文特指基于我园教师的专业发展水平和幼儿的情感发展需求,对我园基础课程中的主题展开优化实践,目的在于提升我园课程实施质量。优化:本文特指通过'主题目标、主题内容、主题环境、主题资源、主题评价'等方面对课程原有主题展开改良性的调适,使主题活动更有助于幼儿的身心发展。

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