首页 期刊 幼儿100 培养艺术家,而不是“画匠” 【正文】

培养艺术家,而不是“画匠”

作者:谢丽亚 江苏省常熟市徐市中心幼儿园
内在动机   心理平衡   教学过程   突破惯性思维   事物自身  

摘要:<正>一个画匠只会在乎绘画的技法、技巧,关注的是"画得好""画得像",而艺术家会把焦点落在"生活"和"我们的身边"。让孩子成为艺术家,我们该怎样努力?绘画,是孩子表达自己的情绪、情感和维持心理平衡的有效途径。小班的孩子,由于还不能用语言和文字来表达,绘画是孩子用来传达情感的视觉语言。今年我接了新班,刚入园的小班,他们还处于"涂鸦期",每天最大的兴趣就是涂涂画画,当他们看到自己涂画出的线条时,会感到非常高兴,也有成就感。但是,在美术区活动中,当孩子接触到新的图片信息和绘画技能,不再按

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