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培养小学生数学语言表达能力的思考

作者:时慧锋 张家港市江帆小学
语言表达能力   思维过程   逆向思维   解题方法   记忆方法  

摘要:<正>数学语言是数学内容、数学思想和数学方法的载体。引导学生运用准确的数学语言表达思维过程和结果,既可以使数学知识得以内化,又能提高学生的语言表达能力,有力地促进思维的发展。作为一名数学教师,必须让学生学会说,学会想,以

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