首页 期刊 延边教育学院学报 初中生物教学中学生生命观念培养策略探究 【正文】

初中生物教学中学生生命观念培养策略探究

作者:黄慧 常熟外国语初级中学; 江苏常熟215500
初中生物教学   生命观念   培养策略  

摘要:生命观念是初中生物学培育学生核心素养的关键。学生具有生命观念,能将所学知识运用到实际中,探索生命世界,促进学生形成科学世界观。本文着重分析初中生物学教学现状,论述初中生物学培育学生生命观念的意义,提出初中生物学培育学生生命观念的策略。

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