摘要：本文主要是针对中国文化的在国际文化中的地位失衡,在英语教学中出现的弊端深入浅出的剖析了目前高校英语教学存在的中国文化失语证的问题。以及探究如何去解决这些问题的策略与方法,使高校教师在英语教学过程运用这种方法能够让学生更好地去理解中国传统文化,以及传播中国传统文化,增强传统文化在国际上的地位。

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