首页 期刊 新一代信息技术 课堂提问的艺术 【正文】

课堂提问的艺术

作者:侯志伟; 马冬花 宁夏育才中学
课堂提问   好处   误区   对策   方式  

摘要:有效的课堂提问,可以优化课堂效果,提高学生的自主思考能力、发散思维能力。本文从提问的好处、误区、提问方式、提问对象选择等角度交流有关课堂提问的问题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社