摘要：本文先从分析广播电视大学学生如何进入学习角色，好好学习，再到学校营造学习氛围和如何培养学生的学习动力，进而探索学习动力不足的原因与改善方法，提出解决好网上教学质量和强化学习支持服务的几个重点，一是教师团队汇聚力，二是创建适用的教学资源，三是建立班级论坛和教师论坛。
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