杂志简介:《学园》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为53-1203/C,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:科研课题、高等教育研究、教改论坛、教学研究、国外教育、学校管理、师资建设、教材研究
作者:刘燕 刊期:2018年第32期
通过对新时代我国社会主要矛盾转化的科学内涵、依据以及重大意义进行科学客观的分析,提出提升发展的质量和效益、从全局出发统筹各方面发展、坚持以人民为中心的发展思想等解决我国社会主要矛盾的路径。
作者:朱敏 刊期:2018年第32期
随着我国“网络强国战略”稳步推行,互联网体系日益健全,同时推动教育事业不断发展。基于共享精神,国内外资讯充斥互联网,并对人们的主观意识产生影响,大学生作为我国网民的重要主体,其思想意识容易受到网络信息的冲击,影响到大学生政治信仰的稳定性,降低新时期人才培育质量。为此,高等院校需立足“互联网+”环境,有效开展政治信仰教育活动。在...
作者:杨玉刚 刊期:2018年第32期
在综述通识教育的概念与内涵的基础上,以哈佛大学和复旦大学为例,分析国内外大学生通识教育的现状,并从整体规划、课程设置和教学实施等方面提出了对大学生开展通识教育的构想。
作者:袁梦 刊期:2018年第32期
随着互联网的高速发展,高校网络舆情问题变得日益突出,给高校的管理工作带来了挑战。阐述高校网络舆情的概念,反思高校舆情应对机制取得的成效和存在的不足,并提出建立舆情联动收集机制、加强高校与主管部门舆情沟通平台建设、加强高校网络媒体平台管理和建立专业的舆情处理队伍的建议,以期进一步提高高校舆情应对反应能力、处置能力,防范舆情事...
作者:任倩; 范成新 刊期:2018年第32期
“掌上课堂”给高职院校教师评价提出新要求,应该注重教学过程评价,倡导评价主体多元化,重视评价结果应用。“掌上”教师评价系统的关键要素包括评价指标设计、评价活动组织、评价信息收集、评价结果反馈。有必要从教师素质、教学过程、科研能力、服务能力四个方面合理设置评价指标,并科学确定各评价指标的权重,采用有效方法对教师进行评价,从而...
作者:李博 刊期:2018年第32期
自《学位与研究生教育发展“十三五”规划》正式印发以来,研究生教育被提到前所未有的高度。学位点动态调整是优化学科专业结构的重要途径,通过分析近两年各高校学位点增列、撤销相关数据,探索构建与国家、区域重大战略和科技发展需求相适应的研究生教育结构。
作者:樊龙农 刊期:2018年第32期
海关干部培训有其特殊性,如果要在培训班上开展团队建设,传统的拓展训练并不适用。传统的拓展训练注重个人的体验,而冒险教育课程更注重团队的成长,更符合海关干部培训的行业目标。此外,考虑到场地、时间和安全性的因素,冒险教育课程易于操作,比传统拓展训练更有优势。
作者:游雪琴 刊期:2018年第32期
社区教育作为一种新兴教育,是一种不可或缺的现代教育的补充学习方式,社区教育的快速发展也代表着我国教育事业快速发展,在很大程度上推动了学习化社会的构建、终生教育体系的建设,且在很大程度上促进了社区经济繁荣,是一种重要的教育模式。但人们对社区教育还不够熟悉,社区教育还存在成员缺乏参与兴致、硬件设施建设不够完善、社区教育师资力量...
作者:张玉冰 刊期:2018年第32期
里坊制度是我国古代城市规划的主要方法,它具有继承性、多元性、关联性等特征,直接展示了古代人民的智慧和文化精髓。基于此,结合《洛阳伽蓝记》相关典籍,主要从里坊制度发展历史、里坊制度的人文内涵层面进行探究,以达到把握传统建设设计特征,实现建筑艺术传承与创新的目的。
作者:陈思思 刊期:2018年第32期
河海大学构建的思想政治主题教育体系按照“知识、能力、素质”三位一体的人才培养目标制定,从爱水爱校教育、理想信念教育、传统文化教育三个方面展开,引导学生为继承优秀品质和实现中国梦添砖加瓦而奋斗。
作者:张晓荣 刊期:2018年第32期
党的十八大以来,以同志为核心的党中央高度重视国防教育工作。当前,我国正处在发展的重要战略机遇期,总体形势稳中向好,但也处在挑战的高发期,各种传统安全与非传统安全的问题层出不穷,对国家国防教育提出了新的、更高的要求。分析高校国防教育的现状和某高校国防教育特色化建设的实践探索,对国防教育的发展提出具体思路,高校国防教育要与思想教...
作者:纪静 刊期:2018年第32期
以山东轻工职业学院空乘专业为例,分析学生提前建立民航企业文化认同对学生和企业发展的重要性,重新界定民航企业文化的内涵,并在校园文化内涵分析的基础上提出民航企业文化融入校园文化建设的途径:民航企业文化融入校园物质文化和精神文化建设,促进学生建立对民航企业文化的感性认识;“做中学”,在实践中帮助学生找到文化身份产生归属意识;严格...
作者:朱敏; 王尧骏 刊期:2018年第32期
自2012年教育部要求将大学生心理健康教育作为必修课全覆盖以来,浙江某高校取得了一定的成果,但也存在一些问题。从大学生心理健康教育课程的教学目标、教学内容、教学方法三个维度研究该课程的实效性,并就调查结果进行分析,提出大学生心理健康教育课程发展的对策:建构完善的心理健康教育体系,丰富心理健康教育形式与手段,提升心理健康教育师资...
作者:王晓涵 刊期:2018年第32期
在数字化时代,学生的阅读方式呈现多元化、阅读理念发生转变、阅读需求存在一定差异性,从而使纸质图书的阅读量逐渐下滑。基于此,分析导致高校图书馆纸质图书阅读量下滑的原因,最终以培养学生的阅读习惯、营造良好的阅读环境、转变图书馆管理方式为切入点,探究提高高校图书馆纸质图书阅读量的方式,旨在进一步提高纸质图书的利用率。
作者:黄兴平 刊期:2018年第32期
云南经济管理学院(以下简称“经管院”)的大学生综合素质测评是学校为全面掌握学生素养情况,在社会对学校人才培养要求的基础上产生的。综合素质测评在经管校经过一段时间的探索与研究,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少问题。要更好地在经管校开展综合素质评价工作,需要学校教育者深入地思考与研究,结合学生发展、学校培养、社会需求的需要,调...