学园

学园杂志 省级期刊

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杂志简介:《学园》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为53-1203/C,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:科研课题、高等教育研究、教改论坛、教学研究、国外教育、学校管理、师资建设、教材研究

主管单位:云南出版集团有限责任公司
主办单位:云南人民出版社有限责任公司
国际刊号:1674-4810
国内刊号:53-1203/C
全年订价:¥ 1188.00
创刊时间:2008
所属类别:科学类
发行周期:旬刊
发行地区:云南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.05
复合影响因子:0.11
总发文量:39116
总被引量:6157
H指数:15
  • 依据据形索义法探索“南”字本义及其意义的发展

    作者:葛静云 刊期:2016年第02期

    在《说文解字》中,许慎通常是利用小篆形体来分析字的本义,但是这样的解释方法也会存在一定的错误,本文根据据形索义法这种形义统一的原则,对“南”字进行剖析,从而通过对“南”字甲骨文、金文等文字一系列的形体找出本义以统帅引申义。

  • 礼貌中的中西方面子文化差异

    作者:曹媛媛 刊期:2016年第02期

    面子观,是礼貌原则中的重要理论之一,面子在人际交往中有着非常重要的作用。因为中西方有着不同的文化背景,所以中西方的面子文化也有着不同的文化内涵。本文主要从历史文化、思维模式两方面探究中西方面子观的差异及成因,及其对中西方文化交流的启示。

  • 美国面向21世纪的基础教育课程改革对我国的启示

    作者:王桂梅 刊期:2016年第02期

    基础教育课程改革对世界各国的教育来说都是至关重要的,美国也不例外。美国基础教育课程改革是一个老话题,美国一些学者对其做过多方面的研究,取得了可喜的成果。美国基础教育课程改革又是一个新话题,其基础教育课程改革的步伐从未停止。我国新一轮的课程改革仍在继续,美国面向21世纪的基础教育课程改革有许多值得我国借鉴的思路和方法,从...

  • 广西高职新生入学英语基础情况调查与分析——以广西农业职业技术学院2013级为例

    作者:庞琳 袁菊 李琪 刊期:2016年第02期

    通过对学院2013级部分新生进行入学英语基础情况问卷调查,并对调查结果进行分析。课题组在分析调查结果的基础上,对今后的大学英语教学提出了一些有针对性的改进建议。

  • 高职思政课中培育和践行社会主义核心价值观研究——以遵义职业技术学院为例

    作者:张绍禹 彭国刚 刊期:2016年第02期

    思想政治理论课旨在提高大学生的思想政治理论素养,加强大学生思想政治理论教育教学的理论自觉。要创新高校思想政治理论课教育教学,推动社会主义核心价值观进教材,将社会主义核心价值观融入教育教学的方方面面。本文主要对遵义职业技术学院部分高职在校生社会主义核心价值观的认知现状及思政课中培育和践行社会主义核心价值观的对策进行研究...

  • 对民族高校文科大学物理教材开发的思考

    作者:毛多鹭 刊期:2016年第02期

    民族高校文科大学物理课程对于普及科学、提高少数民族学生科学素养、促进少数民族地区稳定繁荣具有重要的意义。编写民族高校文科物理教材时,遵从一般文科大学物理教材的编写原则,也要考虑少数民族学生的特点,要更加贴近民族地区学生的生活、更加直观呈现,用通俗语言描述;物理知识点要精选;要增加科学与宗教、民族地区传统文化与民族文明...

  • 非英语专业大学英语视听说课课堂流程探究——以中国矿业大学(北京)为例

    作者:吴蜜芬 刊期:2016年第02期

    视听说课是伴随着多媒体的发展而兴起的一门课程。这门课程以听说教学法的基本原理为指导,兼顾“视、听、说”三个方面,旨在提高学生的综合语言能力,符合我国人才培养需求。本文以中国矿业大学(北京)非英语专业的视听说课为例,通过分析、总结课程听课实录,旨在探究其课堂流程的特点和优势,并针对不足提出建议,有助于课堂模式的进一步改...

  • 国内外第二语言学习动机减退研究的进展和启示

    作者:祁海珍 刘小丹 刊期:2016年第02期

    动机减退现象在第二语言习得中比较普遍,也是动机研究领域中较新的问题,受到越来越多学者的关注。本文列举了国内外研究者有关动机减退研究的代表性文献,试图让更多的研究者了解和关注动机减退的研究现状和成果,为后来的研究者提供参考依据。

  • 让生命在这里开花——语文课堂教学与人格塑造

    作者:周桂琴 刊期:2016年第02期

    语文是最重要的交际工具,也是最重要的文化载体,语文教学在学生的人格塑造方面有着得天独厚的优势。学生在学会正确理解和使用祖国语言文字的基础上,提高了文化品位、审美情趣,丰富了个性同时也完善了人格。如何在语文课堂教学中培养学生健康的人格呢?首先,可以在现代文阅读教学中挖掘文本的人文精神,树立人格理想。其次,古诗文是培养学...

  • 职校师生社交软件沟通及其效用分析——以湖南大众传媒职业技术学院为例

    作者:董方侠 刊期:2016年第02期

    运用设计的大学师生社交软件沟通及其效用调查问卷对大学师生进行调查,探讨师生之间的新媒体沟通方式及其效用问题。通过调查、分析QQ、微信等沟通方式的效用,根据其目前存在的问题,提出相应的完善其效用的建议。

  • 团体心理辅导对提高高职本科贫困生心理素质的作用——以昆明理工大学城市学院为例

    作者:郭晓辉 贺英 刊期:2016年第02期

    近年,随着市场导向和国家政策引导,国内高职本科教育发展迅速,随之高职本科贫困生也日益增加。本文从高职本科贫困生的心理特点出发以团体心理辅导为核心,帮助高职本科贫困生摆脱心理困扰,从而提高贫困生的心理素质。

  • 大学校园文化景观设计研究——以安徽科技学院蚌埠校区入口景观为例

    作者:孙备备 肖晴 王爱妮 刊期:2016年第02期

    从创新校园文化景观设计的角度,以安徽科技学院新校区入口广场景观为例提出校园景观设计的理念及基本思路,探讨如何将地域文化与校园景观相结合,从而营造出个性鲜明、富有文化内涵的校园环境,以期对其他高等学校的校园历史文化景观布局建设提供示范和借鉴。

  • 技能竞赛推动下的营销专业教学改革

    作者:张莉 刊期:2016年第02期

    为了更好地提高高职院校学生的职业技能,培养更多的高素质技能人才,本文以安徽省职业院校营销技能比赛为研究背景,探讨技能型背景下的营销专业教学改革方向。

  • 基于课程标准的高中信息技术教材评价研究——以广东版《信息技术基础》教材为例

    作者:肖述明 刊期:2016年第02期

    信息技术教材的评价对信息技术学科及学生全面发展有着举足轻重的作用。本文结合高中信息技术课程的特点,借鉴其他学科的研究成果,以教育部2003年颁布的《普通高中技术课程标准(实验)》为依据,在基于信息技术课程的总目标即提高学生信息素养的前提下,通过构建六个维度作为评价标准,对现行的广东版高一年级《信息技术基础》教材进行评价。

  • 信息时代普通高校对特殊学校帮扶机制的探索

    作者:耿梓涵 刊期:2016年第02期

    信息时代,普通高校与特殊学校在教务方面都需与时俱进、协调发展。在普通高校对点帮扶特殊学校的过程中,充分利用信息交流的便利宣传特殊学校的发展现状,反映特殊学校的发展诉求,对于帮扶资源利用情况要进行网上透明公示。同时,普通高校应利用自身优越的教学条件,培养出一批适用于特殊教育培训的普教人群,以促进我国特殊教育事业的发展。