学园

学园杂志 省级期刊

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杂志简介:《学园》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为53-1203/C,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:科研课题、高等教育研究、教改论坛、教学研究、国外教育、学校管理、师资建设、教材研究

主管单位:云南出版集团有限责任公司
主办单位:云南人民出版社有限责任公司
国际刊号:1674-4810
国内刊号:53-1203/C
全年订价:¥ 1188.00
创刊时间:2008
所属类别:科学类
发行周期:旬刊
发行地区:云南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.05
复合影响因子:0.11
总发文量:39116
总被引量:6157
H指数:15
  • 艺术创作中的真实性与假定性探究

    作者:吴文萍 刊期:2015年第35期

    艺术创作存在真实性与假定性的辩证关系,真实性是艺术的生命,假定性是真实性实现的手段和途径。艺术的真实性与假定性只是相对而言的,两者往往互相渗透、难分彼此,只有在辩证分析二者关系的基础上才能较为全面地把握艺术的深层内涵,方能真正凸显艺术的魅力。

  • 面子—协商理论在跨文化交际中的重要作用及其对广告语言的影响

    作者:胡忠丽 刊期:2015年第35期

    在跨文化交际进程中,面子问题是一个重要的方面,了解面子—协商理论和对方文化中的"要面子"准则对完成跨文化交际是至关重要的。本文着重介绍面子—协商理论,并对欧洲和亚洲的"要面子"准则及其对广告语言的影响进行系统的比较研究。

  • 同时掌握英语和法语的本科生就业前景分析——以英语专业且第二外语为法语的情况为例

    作者:何晓羽 徐芷慧 何晓玉 刊期:2015年第35期

    随着全球化的推进,英语学习的人数剧增,英语专业本科生就业压力增大,单独掌握英语已不能满足就业市场的需求。法语是联合国和许多国际组织及二十多个国家的正式官方语言,也是世界上除英语以外使用范围较广、使用人口较多的语言。本文调查了第二外语为法语的英语专业在校本科生、求职者以及同时掌握英语和法语的企业人员,旨在为英语专业本科生就...

  • SYB在高职院校创业教育中的应用探索——以通辽职业学院为例

    作者:石丽艳 刊期:2015年第35期

    随着创业教育引入高校,SYB在各高职院校创业教育中广泛应用,但其实践效果并不是很理想,高职学生的创业状况不容乐观。高职院校SYB创业教育中存在覆盖面小、师资薄弱、实践对接少、考核简单等问题,本文有针对性地提出一些对策和建议,旨在加强高职院校创业教育的实践。

  • 韵律信息加工的眼动研究

    作者:于泽 刊期:2015年第35期

    综述近年来使用眼动记录法进行的韵律理解和作用机制方面的一些研究。首先,介绍韵律特征在词汇识别中的作用,分析其在词汇通达中起什么样的作用及作用的时间点;然后,探讨韵律信息在句子理解中的作用;最后提出韵律特征未来研究的方向,应该是细化研究韵律信息具体的加工阶段以及韵律特征的作用过程与其他心理过程之间的关系。

  • 高校教研室服务型党支部建设研究

    作者:陈慧义 张召宁 宋歌 刊期:2015年第35期

    高校是社会主义现代化建设的重要人才阵地,是党联系广大青年的桥梁和纽带,是思想教育工作的一支重要力量,而教研室是高校教书育人的前沿阵地,加强教研室支部建设能够保证党的教育事业顺利进行。通过建立学生对本专业教研室课程意见反馈的调查问卷制度、建立健全党支部与教师的沟通交流机制、建立健全学院(校)发展与教师参与的整合机制,可以很...

  • 高职院校依托专业教育实施学生创业教育的研究

    作者:凌明 张巍 刊期:2015年第35期

    随着课程改革的推进和社会的发展,高职院校培养人才的方式发生了很大的变化,从学生专业的角度出发,进行创业教育,这既是学生就业的一种方式,也是社会发展需要实践性人才的探索。高职院校依托创业教育,培养学生创业能力,提升学生毕业以后创业的成功概率。本文对高职院校依托专业教育来实施学生创业教育的情况进行研究。

  • 高校网络学院对校外学习中心的质量监管研究

    作者:王瑞 袁翠松 刊期:2015年第35期

    本文在分析高校网络学院校外学习中心重要功能的基础上,对当前高校网络学院校外学习中心的现状进行简要的分析,从建立监督质量监控组织机制,质量监控督导评价体系,控制招生规模,建立投诉、反馈和沟通的平台以及重点关注和发展技术队伍等方面研究和探讨高校网络学院对校外学习中心质量监管的策略。

  • 基于“网络+课堂”的大学英语视听说课程动态教学模式构建实践

    作者:罗文凤 王兆杰 刊期:2015年第35期

    基于廊坊师范学院外国语学院的大学英语课程教学改革实际,在分级教学情况下,为创建输出为主的口语课堂、深化基于网络的课程体系教改和建设相应的配套教学模式,通过整合网络平台和外籍教师资源,对大学英语视听说课程现有的基于"网络+课堂"教改模式进行教学模式动态管理的尝试。同时结合教学观察和学生反馈总结"网络+课堂"实践中存在的问题...

  • 大数据对高校教务数据化的推进研究

    作者:候雪静 郑建峰 刘菁 刊期:2015年第35期

    院校研究是在当今国内外高校管理中形成的成果,对高校管理结构、决策和发展走向都有很好的促进作用。在大数据时代,高校教务需要进一步推进数据化的进程,完善教务体系,进而推进院校研究。

  • 高校新生选择偏差研究——就“个人能力锻炼重要还是学习重要”问题的探讨

    作者:刘瑞雪 李冬 徐福通 刊期:2015年第35期

    "95后"是指1995~1999年出生的一代人。如今,"95后"逐渐成为高校大学生的主体。与以往的大学生相比,"95后"大学生思维更加丰富活跃,个性更为鲜明独特。"95后"高校新生,其阅历较浅、心智尚未成熟,容易受到一些社会负面因素的影响,导致其对大学知识积累的错误态度。甚至,"个人能力的锻炼"成为高校新生逃避学习的借口,出现"个人能力锻炼...

  • 大学生英语口语课程学习需求研究——以外教口语课程为例

    作者:李学勤 牛苗 刊期:2015年第35期

    目前,越来越多的大学通过聘请外教为大学生开设口语课程,以期通过外教口语课提升大学生的口语水平和跨文化交际能力,进而开拓其国际化的视野。但是,在实际的教学过程中,外教的教学往往不能满足大学生的口语学习期望和需求而达不到理想的教学效果。本文对任课外教和大学生发放大学生对外教口语课程需求的调查问卷,通过对数据进行统计分析,了解外...

  • PBL教学模式下少数民族医学生问题解决能力培养优势探析——以新疆医科大学为例

    作者:周明辉 刊期:2015年第35期

    本文通过对新疆医科大学正在接受PBL教学的少数民族医学生进行访谈和问卷调查,基于这种教学模式的优势,通过研究以往问题解决的能力,进行问题解决因素的推出,从而获得各种因素的相关数据。主要分析PBL教学模式和以往教学模式下,少数民族医学生问题解决能力存在的差异,探讨问题产生的原因,从而推动PBL教学模式在新疆医科大学的完善,为进一步激发...

  • 创建国际商学院的课程改革与设置思考

    作者:成琳 刊期:2015年第35期

    随着金融市场全球化以及教育市场竞争日趋激烈,许多商科院校逐步走上国际化道路,开设国际班,与海外高校合作,为学生提供更多的选择,并努力取得AACSB国际商学院认证。以审计学ACCA方向2+2国际班为例,提出双语专业课程设置及改革的建议,主要内容如下:将国际班课程系统化、正规化,提高师资水平,提高教学质量,加强与官方机构合作。将国际资格认证...

  • Matlab在物理光学课程教学中的应用

    作者:周哲海 李晓英 刊期:2015年第35期

    将Matlab引入到物理光学的课程教学中,通过计算机数值模拟,可以将一些复杂抽象的公式转化为生动形象直观的物理图像,帮助学生更好地理解物理概念,总结变化规律,是提高教学质量的有效手段。本文总结了过去几年我们在物理光学课程教学中利用Matlab辅助教学的一些成果、经验和教训,分享得失,以求共同进步。