学园

学园杂志 省级期刊

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杂志简介:《学园》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为53-1203/C,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:科研课题、高等教育研究、教改论坛、教学研究、国外教育、学校管理、师资建设、教材研究

主管单位:云南出版集团有限责任公司
主办单位:云南人民出版社有限责任公司
国际刊号:1674-4810
国内刊号:53-1203/C
全年订价:¥ 1188.00
创刊时间:2008
所属类别:科学类
发行周期:旬刊
发行地区:云南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.05
复合影响因子:0.11
总发文量:39116
总被引量:6157
H指数:15
  • 宁夏职业院校学生实习权益保护现状研究

    作者:赵桂生 刊期:2014年第21期

    实习活动既可以增强学生的技能、丰富学生的社会知识、提高学生的就业竞争力,又可以增进学校与企事业单位之间的了解与合作。当前,在我国大力发展职业教育的大背景下,宁夏职业教育进入了前所未有的快速发展阶段,办学规模迅速扩大。但伴随着职业院校办学规模的迅速扩大,接受职业教育的学生实习权益受侵犯的案件常有发生,通过整理分析职教生...

  • 高校毕业生在就业中自身存在的问题及对策

    作者:郭建 刊期:2014年第21期

    高校毕业生的就业关系到学生的前途、高校的发展和社会的稳定,而高校毕业生自身存在的问题是影响其就业最直接的因素。本文通过对当前高校毕业生在就业中自身存在的问题进行研究和分析,并提出相应的对策,从而为当前高校大学生的就业指导提供参考依据。

  • 西部民族地区县域民办幼儿园可持续发展的实践策略探索--以贵州省T市为例

    作者:李红霞 刊期:2014年第21期

    民办幼儿园是学前教育事业发展的主力军,在地处偏僻的西部民族地区,更是为缓解“入园难”、促进教育公平起到了不可估量的作用。在市场化进程中,民办幼儿园逐渐凸显出诸如“两极分化”的发展格局、师资队伍素质偏低、小学化倾向突出等诸多弊端。在当前国家颁布实施的、促进学前教育发展的政策支持背景下,地方政府应承担对民办幼儿园的规划、...

  • 以学生发展为本的高等职业教育改革走向

    作者:吴韩青 刊期:2014年第21期

    本文归纳了目前高等职业教育的走向,分析了各走向的主要特点,并在此基础上预测了高等职业教育的发展趋势,指出了我国高等职业教育进一步发展面临的问题。

  • 三本高校非统计专业统计学教学的现状及改进建议

    作者:石芳 刊期:2014年第21期

    统计学作为一门重要而又实用的学科,越来越受到重视。但在许多三本院校统计学的教学效果并不尽如人意,学生对统计学知识的理解和应用也不理想。本文笔者结合自身教学经验,分析了目前三本高校非统计专业统计学教学中存在的问题,提出了调整教学目标、教学内容及考核方式等方面的改进建议。

  • 高校廉洁文化生成所面临问题的分析

    作者:张洋 刊期:2014年第21期

    廉洁文化是提升校园先进文化的重要因素,是廉洁行为准则和廉洁价值观的统一。全面推广廉洁文化有利于加强学生的思想道德建设,建立良好的校园软环境,从而推动教育事业的持续发展。通过党的廉政建设方针,建立健全校园反腐倡廉体系。需做到明确正确的廉洁文化思想,推崇良好的校园风气,营造健康的校园文化环境。

  • 中外合作办学中英语强化课程的区别性设置

    作者:何心 刊期:2014年第21期

    英语强化课程的设置科学与否,直接关系到中外合作办学机构的人才培养效果,直接决定着中外合作办学项目的成败。基于中外合作办学这一模式的特殊性,本文将中外合作办学基本规律与现有中外合作办学实例相结合,在分析与研究的基础上提出中外合作办学模式中英语强化课程设置的策略与完善措施。

  • 苏联教学论的文化传统审视

    作者:张有龙 刊期:2014年第21期

    苏联文化传统的基本特征主要表现在独特的二元文化结构、浓厚的集体意识、马克思主义哲学的指导思想地位。从马克思主义认识论角度来考察教学现象是苏联教学论体系的显著特征和重要贡献。苏联教学论对我国教学论的发展曾经产生了重要影响,但需要在学习和借鉴国外各种教学论流派的基础上,结合我国教育文化传统和教育实践,建构具有中国教育文化...

  • 广东省中高职衔接人才培养模式的探讨--基于英国国家职业资格证书体系的启示

    作者:韩雪 韩行敏 刊期:2014年第21期

    广东省启动的中高职衔接试点工作是构建现代职业教育体系的重要举措之一。在充分借鉴英国国家职业资格证书体系的基础上,由中高职合作开发中高职一体化的人才培养方案,中高职院校与行业企业共同开发职业能力模块库,实现中高职人才职业能力培养的无缝对接,对推动中高职衔接人才培养工作的改革具有重要的启示作用。

  • 动物检疫学课程研究性互动式教学模式的探索与实践

    作者:韩杰 刘宝山 何剑斌 刊期:2014年第21期

    相比传统的教学模式,研究性互动式教学能更有效地唤醒学生自主学习的意识,培养学生的创新精神和综合能力。笔者在动物检疫学课程中进行了研究性互动式教学模式的改革与实践,收到了良好的教学效果。

  • 充分利用信息技术促进保定城乡英语教育的均衡发展

    作者:刘丽娟 刘晓蕾 刊期:2014年第21期

    充分利用信息技术,促进城乡英语教育的均衡发展是实现教育公平的一个重要手段。为此,我们应努力缩小城乡硬件方面的差距,不断提高全体教师利用信息技术教学的能力。

  • 简谈教学反思

    作者:钟意 刊期:2014年第21期

    本文阐述了教学反思的含义,分析了教学反思对教师教学工作开展和教师专业发展的重要性,并在此基础上总结了几种较为普遍的教学反思方法。

  • 积极探索基于微信的大学生思想政治教育新途径

    作者:王袁媛 潘迎丽 刊期:2014年第21期

    随着手机网络技术应用的全面深入,手机微信已成为大学生生活方式的重要组成部分。手机微信对大学生接收信息的方式、大学生的人际交往、校园舆论等方面产生了一定的影响,给大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战。作为思想政治教育工作者,需要充分研究手机网络发展的趋势,树立主动探索微信教育功能的理念,构建利用微信进行思想政治教育的...

  • 从形式标记理论看《荷塘月色》英译本的风格再现

    作者:伍雅枫 刊期:2014年第21期

    朱自清的散文风格独树一帜,语言优美,充满诗情画意,《荷塘月色》是他的经典代表作之一。本文选取朱纯深的《荷塘月色》的英译本,以刘宓庆的形式标记理论为基础,从音系标记、词语标记、句法标记和修辞标记这四方面探讨英译本是如何传达原文的散文风格,旨在探讨形式标记理论对翻译实践的指导作用。

  • 新疆艺术类中职生文化课学习自信心现状的调查研究

    作者:张雪梅 陈林林 李贺伟 刊期:2014年第21期

    本文使用自编的关于艺术类中职生学习自信心的调查问卷(文化课)对新疆艺术学校的1069名(预测问卷358份、正式问卷711份)中职生进行调查。从年龄、性别、民族三方面对新疆艺术类中职生文化课学习自信心总体及自我效能感、独立性、成就感和自我表现四个维度进行差异检验,结论表明:新疆艺术类中职生文化课学习自信心总体上存在显著的年龄差异...