杂志简介:《学园》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为53-1203/C,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:科研课题、高等教育研究、教改论坛、教学研究、国外教育、学校管理、师资建设、教材研究
作者:姜圣秋 刊期:2013年第05期
本文通过对近代以来教师心理研究成果的综述,分析作为一名合格的教师应该具备的心理特征,依据这些研究成果,在当前的教师培训工作中应该从培训的假设、目的、内容和方式等方面加以改进,以使培训更具针对性,从而全面提高培训质量。
作者:孙选平 于强 张联玉 刊期:2013年第05期
高校作为我国教育事业的重要阵地,也是人群高度集聚的重要场所,做好高校党的群众工作,对于促进高校}业健康、稳步发展,夯实党在高校的执政基础具有十分重要的意义。
作者:黄璐 刊期:2013年第05期
运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等方法对陕西省部分高校体育社团的规模类型、人员构成、活动开展的特点等现状进行调查和分析,找出限制陕西省高校体育社团发展的问题,并提出发展对策,使陕西省高校体育社团能够有长足有效的发展。t
作者:张辉 高常青 赵方 刊期:2013年第05期
将公理化设计和TRIZ理论集成运用到研究生培养环境中,弥补两者在单独应用时存在的局限性,将创新设计模型应用到研究生创新能力的培养中和应用该理论解决问题的能力培养。将不同设计理论或其中的部分集成以形成新的设计模型是设计方法学领域的发展趋势之一。通过集成,不同设计理论中的优点得到增强、不足得以克服,以期能够产生通用的、统一的...
作者:严兴杰 祁伟 刊期:2013年第05期
多元函数的可微性是数学分析教学的重点和难点之一。我们给出多元函数极限存在与无穷小量之间的关系,从而得到多元函数可微性的充分条件,进而提高教学质量。
作者:叶尔兰·库都孜 刊期:2013年第05期
实践教学是高校管理类专业教学工作中的薄弱环节,为适应21世纪实施素质教育的要求,必须加快高校实践教学改革。本文提出了管理类专业教学中实践教学的欠缺,对进一步加强实践性教学进行了探讨。
作者:李海防 刊期:2013年第05期
如何提高警察执法能力,不断创新教育训练模式,是各级公安机关和公安院校亟须解决的问题。本文通过对当前民警教育训练工作现状的分析,提出构建科学的警察执法能力结构模型,并对其教育训练模式的创新进行了有益探究。
作者:邵义萍 刊期:2013年第05期
务川仡佬族虽然由于历史的原因风俗习惯逐步演变,以至基本汉化,逐步融入汉族之中。但从仡佬族历史发展的进程看,务川仡佬族民族意识、民族特征依然表现出其独特的特点。
作者:余卫芳 徐进 赵亚娟 刊期:2013年第05期
本文从温州大学化工专业的教师科研的实践教学出发,从一个“实”字出发,针对如何把案例教学法落到实处、收到实效,对在这三年中摸索的一些具体做法进行总结,愿为其他高校的改革提供参考。
作者:陈佶利 刊期:2013年第05期
随着思想政治课新课程方案的推进,各高职院校都在理论和实践上积极探索《概论》课实践性教学的有效模式,虽然取得了不同程度的进展,但仍存在有待改进的方面。本文从高职院校《概论》课开展实践性教学的必要性,当前高职院校《概论》课实践性教学存在的主要问题,优化高职《概论》课实践性教学效果的几点举措等方面展开论述,提出了对高职”概...
作者:杨彬 刊期:2013年第05期
城市规划原理课程是资源环境与城乡规划管理专业一门重要的基础课程。本文探讨了该课程实践教学的模式、实习成绩的评定标准、实习题目的确定等问题。提出了课内实践实习的相关改革措施。
作者:罗敏月 刊期:2013年第05期
百年大计,教育为本。高校招生是高等教育的一个重要环节。本文拟从现代智力理论的角度来分析高校招生。现代智力理论包括多元智力理论和成功智力理论等,其共同的特点是强调智力的非单一化。本文选取多元智力理论和成功智力理论来分析高校本科统一招生的单一化现状以及可能产生的问题,并在此基础上提出高校本科统一招生多元化的若干建议,以促...
作者:聂含聿 刊期:2013年第05期
研究目的:通过调查上海市某高校硕士三年级学生学业压力状况,以了解我国目前硕士三年级学生学业压力状况,随之找出相应的策略。方法:本研究采用调查问卷的方武,对上海市一所高校100名硕士三年级学生的压力状况展开调查。结果:硕士三年级学生的学业压力总体适中,但还有部分学生存在着一定程度的学业压力,男生比女生的压力略高,但不明显...
作者:梁秋菊 刊期:2013年第05期
作为中国高等教育的重要组成部分,成人教育对于我国高层次人才培养及社会发展有着重要意义,鉴于中国特色社会主义市场经济的不断发展和竞争机制的进一步完善,成人高等教育遇到了巨大的挑战与机遇。文章从分析成人高校学籍工作的问题入手,总结我国成人高校学籍档案管理的建议与具体措施,希望对成人高校学籍管理工作提供一定的理论支撑。
作者:刘芬芬 郭珍珍 刊期:2013年第05期
从美国、澳大利亚和英国的高等教育成本分担与补偿机制实践模式来看,国外发达国家高等教育成本分担主体己逐步由一元化向二元化、多元化过渡,补偿方式也呈现多样化趋势,我国高等教育成本分担与补偿机制在实践中可借鉴发达国家的一些成功经验,逐步实现以政府、学生、高校和社会四位一体的分担模式,缓解高校财政危机,拓宽高校发展空间。