摘要：中学生刚刚接触物理,对于物理的很多概念都不清楚。在物理教师上课讲授时,学生在下面总是感觉一头雾水。此外,物理中每个章节内在联系较强。学生一旦落下某一章节,对后面的学习会有很大影响,教师就是要根据本学科特点,设立对应的教学方案。可以在课堂上引入课堂讨论法,给予学生自由思考的空间,打造一个和谐高效的物理课堂。本文将主要论述课堂讨论法在初中物理教学中的应用分析。

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