首页 期刊 学校管理 科研改变教师的成长方式 【正文】

科研改变教师的成长方式

作者:张敏 宝应县实验小学
成长方式   现代学校管理   校本管理   人际环境   共同诉求  

摘要:<正>追求"人的幸福发展",目前已成为现代学校管理的核心,将激活人的积极性作为管理的目标,已成为校本管理的共同诉求。因此,研究师生的生存状态和生活状态,寻找合适的管理策略,应该成为每一个学校管理者的工作重心。一、科研提升,改变教师成长方式教师工作是一份稳定的职业、稳定的岗位与人际环境,一名教师只要不触碰"高压线",教师的饭碗是砸不掉的,于是,安逸的环境滋生着惰

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