杂志简介：《江西教育科研》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为36-1087/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学术争鸣、理论探讨、调查思考、德育天地、课程改革、教学经纬、教育随笔、教育沙龙
《江西教育科研》经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为36-1087/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《江西教育科研》现已更名为《教育学术月刊》
《江西教育科研》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）家庭教育；素质教育；家校合作；未成年人；现代教育
（二）教育学；教育；辨析；教师；德育
（三）儿童；血型；音乐；教育实践；脑科学
（四）义务教育；高中阶段教育；幼儿教育；教师；教育改革
（五）职业教育；教育现状；基础教育；教育改革；学校管理
（六）教育学；教师；学位论文；教育；研究生教育
（七）家庭教育；孩子；可持续发展观；亲子；培养孩子
（八）校长；学校管理；教育；基础教育；教师
（九）教育理论刊物；教育理论刊物分会；教师；教育科研；教育改革
（十）教科书；课程改革；课堂教学；教师；教育研究
1、资料可靠、数据准确，具有理论性、科学性、实用性和创新性。
2、文题应简明确切地反映文章的特定内容，以不超过20字为宜。
3、参考文献需注明文献作者、文献题名、出版地、出版者、出版年、起止页码；引用期刊文章需注明刊名、年、卷（期）；引用报纸文章需标明出版日期及版次。未发表的资料请勿列入参考文献。
4、要有300字以内的中文摘要和3至5个关键词。
5、注明所有作者的详细地址、联系方式及E-mail。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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