首页 期刊 学校管理 强化目标意识 提升教育品质 【正文】

强化目标意识 提升教育品质

作者:李长青; 吴长明 高邮市郭集初级中学; 高邮市郭集初级中学
目标意识   教育品质   年级组   形成来源   思想道德建设  

摘要:<正> 目标的形成来源于思想认识的提高。学校办公会、教师会、年级组学生会、质量分析会,我们提得频率最多的词是成人成才,喊得最响的词是质量效率。同样在学生的思想道德建设上,我们时刻保持清醒的头脑:"智育

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