学前课程研究杂志 省级期刊
Early Childhood Curriculum
杂志简介：《学前课程研究》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为34-1031/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《学前课程研究》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为34-1031/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：秦红 刊期：2007年第07期
<正>幼儿从熟悉的家庭来到幼儿园这个新的环境,难免会出现情绪波动和分离焦虑。在新的环境里,建立了亲情的家庭成员不见了,和教师之间的情感关系有待建立,幼儿园的集
刊期：2007年第07期
<正>手工一本通(全)系列图书全套10册,其特色是把市场上较为零乱的品种进行了优选精编,以一本通(全)的形式汇集成一套较完整的手工系列图书。该
作者：蔡菡 刊期：2007年第07期
本文从人类发展生态学的视角,通过引入"生态变迁"这一新概念,重新诠释了幼儿入园所面临的变化,分析了入园这一生态变迁过程对幼儿发展的意义。在此基础上,本文提出了促进幼儿入园适应的一些措施。
作者：王银玲 刊期：2007年第07期
本文从以下六个方面对幼儿经验的课程现有研究的成果进行了综述:幼儿经验的课程的内涵界定,教师领悟的课程、教师运作的课程与幼儿经验的课程,幼儿园的质量与幼儿经验的课程,幼儿园课程类型与幼儿经验的课程,幼儿经验的潜课程,教师专业成长与幼儿经验的课程。
作者：陈艳宇 刊期：2007年第07期
幼儿园课程承载着促进幼儿发展和传承民族文化的双重功能,实现二者有机结合最有效的途径就是借助于地方文化这个载体。本文从建构幼儿园地方文化课程的必要性、建构幼儿园地方文化课程的关注点以及建构幼儿园地方文化课程的现状等三方面进行阐释。
作者：马丽洁; 陈飞 刊期：2007年第07期
<正>情绪是人类在种族进化过程中获得的一种心理机能,它在幼儿心理活动中起着十分重要的作用,是幼儿行为和认知的唤醒者。教育实践的研究发现,幼儿心理活动的无意识性是受情绪左右的,良好的情绪及其行为对于幼儿健康成长有着积极的意义,而不良的情绪及
作者：王璨 刊期：2007年第07期
<正>一、幼儿对物依恋的现象及原因分析现象一:3岁半的强强每次都抱着一只小布猴入园,无论是就餐、如厕,还是游戏,他始终都带着小布猴。不管老师如何劝说,他都不肯放下。现象二:玲玲的妈妈是用毛毯裹着玲玲来幼儿园的。她苦恼地对老师说:"这孩子不知怎的,特别喜欢毛毯,一会儿也离不开,你要是把它拿开,她就
作者：吴丽萍 刊期：2007年第07期
<正>现代社会中,孩子成为整个家庭的中心,孩子的健康问题也成了家长们关注的焦点。但是很多家长往往只是从身高、体重等生理的角度,来衡量孩子发育得是否很好,却忽视了孩子心理上的健康。幼儿的心理健康问题,长期以来都没有引起家长的足够重视,幼儿的退缩行为就是幼儿的心理问题中具有代表性的一种。
作者：黄志敏 刊期：2007年第07期
<正>分离焦虑是幼儿内心冲突的产物,是幼儿从自然人到社会人转变过程中发展起来的一种情绪。分离焦虑是焦虑的一种,通常出现在与家长、与所爱和依赖的人分离或面临分离的威胁等情况下。九月份,适龄幼儿离开父母和家庭进入幼儿园,迈出了其社会化进程中的重要一步。在这
作者：周燕军 刊期：2007年第07期
<正>入园,是幼儿社会化成长中非常重要的一步。然而对幼儿来说,从一个相对自由、宽松的家庭环境过渡到有一定规则的幼儿园集体环境中,犹如是人生中的第二次"断奶期",极易产生焦虑。心理学研究告诉我们,幼儿刚人园时出现的分离焦虑是正常的心理现象,一定的焦虑有助于孩子的成长,但长时间的焦虑则会影响孩子的健康。如何能
作者：冯莉 刊期：2007年第07期
<正>在我国幼儿园教育中,常见教师们把大量的时间和精力花费在维持教育教学秩序上,随处可见在等待的幼儿、被干涉的幼儿、被限制的幼儿,幼儿失去了自由发表意见、表达意愿、自由行动的权利。意大利著名幼儿教育家蒙台梭利早在19世纪初提出的
作者：韩云龙 刊期：2007年第07期
游戏是幼儿的天性,更是幼儿创造力发展的源泉。本文试图阐明游戏作为一种创造性的活动,它是培养幼儿创造力的有效途径,以及如何在游戏中激发和培养幼儿的创造力。
作者：谭静 刊期：2007年第07期
<正>幼儿园是以游戏为基本活动的,创造性游戏是幼儿游戏的一种主要游戏形式。每当游戏活动结束后,教师一般要组织全体幼儿对游戏进行评价,评价的内容主要是围绕幼儿在游戏中的表现,这已成为目前组织幼儿游戏活动一个不可或缺的固定环节。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称
作者：顾颖颖 刊期：2007年第07期
<正>一、幼儿园班级私密区的创设势在必行(一)对儿童秘密的尊重要求幼儿园班级创设私密区1.儿童秘密的价值和儿童秘密的逐渐消逝,要求我们尊重和保护儿童的秘密马克斯·范梅南和巴斯·莱维林教授的《儿童的秘密——秘密、隐私和自我的重新认识》这本书运用
作者：许慧芬 刊期：2007年第07期
<正>美工区域活动,是幼儿园区域活动中最常见的一种活动形式。如何为小班幼儿创设美工区,投放美工材料,培养幼儿对美术活动的兴趣,并有效引导幼儿初步用自己喜欢的方式,大胆地表现自己的情感和体验,促进幼儿富有个性的发展等,在这些方面,我园教师做了积极的尝试并获得一定经验。现就小(4)班美工区域活动的案例片段介绍如下,与大家共享。
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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