学前教育研究杂志 出版周期为月刊；杂志期刊属于预定型商品，大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物，超过15号只能预定下下个月。部分杂志以客服通知时间为准。

学前教育研究杂志基础信息

《学前教育研究》经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1038/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。

《学前教育研究》以及时反映国内外幼教研究成果为特色，以有效指导我国幼教实践为宗旨，是我国最高级别权威的学前教育专业理论刊物。

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杂志往期论文摘录展示

复杂系统观下幼小衔接问题的本质探究--以一个澳大利亚华人孩子的游戏活动变化为例

从“儿童的哲学”到“童年哲学”:马修斯的思想进路及其启示

基于游戏的2~3岁婴幼儿认知发展评价

4~5岁幼儿焦虑的类型及其社会适应特征——基于潜在剖面分析

祖辈教养方式与农村留守幼儿问题行为的关系:师幼关系的调节作用