摘要：在小学数学教学中，我们经常因为学生“计算错误”而困惑。题做了不少，错误率却居高不下，学生计算能力的高低直接影响着教师的教学质量和学生的学习的质量。如何培养小学生的计算能力呢？本文就这个问题，谈谈自己一些粗浅认识。
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