摘要：积极心理学视角下的教育,从关注学生存在的问题与不足转向发展学生的潜能和积极品质。这一转变,驱使班主任改变传统工作方式,用新的视角探索新的教育方法:营造积极的环境氛围,让班级和家都成为学生发展的最优环境支持,制定积极的评价机制,让学生全面、自信、可持续发展,发展积极的能量资源,塑造学生的积极认知,培养学生乐观的品质,提升学生的幸福感。

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