首页 期刊 现代教学 课堂中的口头评价不可随意 【正文】

课堂中的口头评价不可随意

作者:尹树柏 山东省临朐县东城街道张庄初中
口头评价   随意   课堂   引导学生   行政权力  

摘要:历史课上,教师在引导学生“比较18世纪英国内阁制度和同时期中国清代内阁制度的不同点”时,根据学生的举手情况,教师点名叫了甲、乙、丙三位学生来谈这个问题。轮到丙时,丙磨蹭了一会,说:“英国内阁有行政权力,中国清代的内阁好像没有这个权力。”教师听了,马上评价道:“不错,连丙同学都分析得这么好,说明他这次是认真思考了。”丙霎时满脸通红。

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