首页 期刊 西藏教育 教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见 教基〔2019〕14号 【正文】

教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见 教基〔2019〕14号

作者: 教育部
基础教育质量   教研工作   素质教育   教研方式   新疆生产建设兵团  

摘要:各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。长期以来,教研工作在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面,发挥了十分重要的作用。进入新时代,面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势新任务新要求,教研工作还存在机构体系不完善、教研队伍不健全、教研方式不科学、条件保障不到位等问题,急需加以解决。为贯彻落实全国教育大会、全国基础教育工作会议精神,深化教育教学改革,全面提高基础教育质量,现就进一步加强和改进新时代基础教育教研工作提出如下意见。

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