物理教学杂志 部级期刊
Physics Teaching
杂志简介：《物理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为31-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答
杂志简介：《物理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为31-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答
作者：仲萃豪 刊期：2006年第03期
六十年代开始就出现了“软件危机”，当时一个大型复杂软件，要花上千人年的工作量才能实现，而开发质量极差，常常可能包含成千上万个错误，因此首先要解决的问题，就是如何确保“程序的正确性”。荷兰的一位物理学家E．W．Dijkstra采用了数学的解题思维方法，提出了一种称为“结构程序设计”的方法，应用于开发大型软件系统时称为“结构化分析...
作者：叶叔华 刊期：2006年第03期
天文学家叶叔华。女。1927年6月21日生于广东广州，原籍广东顺德。1949年毕业于中山大学。1980年当选为中国科学院学部委员（院士）。中国科学院上海天文台研究员．曾任该台台长、国际天文学联合会副主席、中国科学技术协会副主席。负责建立和发展我国综合世界时系统，长期保持国际先进水平。从事地球自转研究并推进有关新技术在中国的建立。发...
作者：徐桂华 刊期：2006年第03期
一、概说 GPS是全球定位系统（Global Positioning System）的简称。美国从廿世纪七十年代开始研制，历时20年，于1994年全面建成。该系统已成功地应用于大地测量、工程测量、航空摄影测量、运载工具导航和管制、地壳运动监测、工程变形监测、资源勘察等方面。该系统由空间部分、地面监控部分和用户接收机等三大部分组成。
作者：薛祝其 刊期：2006年第03期
本文以原子和原子核为例阐述物理教学要让学生了解科学源流．掌握科学方法，体验科学理论的美。
作者：周青松 刊期：2006年第03期
本文总结十多年来在培养物理拔尖学生方面的教学，提出要树立学生的远大志向。让学生会思考，培养学王良好的心理素质．更要立足于学生的长远发展。
作者：刘齐煌 刊期：2006年第03期
随着中学物理课程教材改革的不断深入．作为改革主阵地的课堂教学，呈现了一振新的气象。在此背景下，部级课题《2049中国科协青少年创新人才培养项目》启动了多次“聚焦课堂”的教学研讨活动。其中．江苏省的天一中学、黑龙江省的哈尔演第三中学、宁夏自治区的银川二中分别于2005年10月、11月、12月组织了大规模的多学科教学研讨活动．并邀请...
作者：诸建秋 刊期：2006年第03期
一、教学目标的确定 本课是利用宴验探究加速度与力、质量关系的新授课。课中以加速度与力、质最关系为载体，通过情境实验引导学生大胆猜想、讨论实验思路、设计实验方案，从而学会设计有关探究加速度与力、质量关系的实验．去进行实验探究。获取有关规律；在确定实验思路时运用控制变量法的方法，用比较、作图象的方法分析发现物理量之间的关...
作者：艾银平; 胡明 刊期：2006年第03期
一、教学设计思想 本节课是高一物理必修1中一个难度比较大的探究性实验课．我们认为一节探究性实验课要注意几个方面：
作者：殷雨露 刊期：2006年第03期
“静电的利用与防止”是高中《物理》第二册必修加选修“电场”最后一节，从内容上讲是属于带电粒子在电场中运动的一种具体应用。总体上说．这节课的内容中并没有学生特别难理解的知识，但是我思考一个问题，是把它仅仅上成生动的科普课呢，还是上成充满逻辑思维推理过程的物理课呢？如果是后者．如何在课堂教学过程中渗透学生发现问题，分析问...
作者：倪闽景 刊期：2006年第03期
人教版高二物理教材第十三章第十节《静电的利用和防止》，是选教内容。这部分内容与人们的生活和生产密切相关，只要处理得当：一方面可以通过实际案例的学习巩固所学的静电知识，另一方面还可以提高学生学习物理的兴趣，体会到学习物理的实际价值。
作者：蒋天林 刊期：2006年第03期
本文提出复习电学实验要掌握四会，即会选，会连，会读，会算，并分别作了说明。
作者：王争 刊期：2006年第03期
以单摆为例,从器材准备、步骤搡作、细节考虑等三个方面叙述实验教学的模式。
作者：赵国良 刊期：2006年第03期
本文对“单摆测量重力加速度”的实验．从数据处理、实验条件、实验目的、实验原理等方面．进行多层面的思考。
作者：赵加忠; 杨晓慧 刊期：2006年第03期
叙述电子验电器的制作，方法简便，效果很好．胜过常规验电器。能声光同时显示。并能探测辐射的电磁场。
作者：沈孝兵 刊期：2006年第03期
声现象的教学中有许多有趣的声学实验，教师在教学过程中也是通过各种实验给学生建立响度、音调、音色的概念。由于声现象无处不在，所以这一部分的试题跟日常生活中的联系也较多。有些问题学生可以自己动手做实验从而找到答案。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊