首页 期刊 物理教学 加强物理直观性教学的思考 【正文】

加强物理直观性教学的思考

作者:马利明 余姚市第四中学; 浙江315400
直观性教学   物理   评课   课后   教研  

摘要:事情发生在一节教研课后的评课会上。

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