物理教学杂志 部级期刊
Physics Teaching
杂志简介：《物理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为31-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答
杂志简介：《物理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为31-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答
作者：陈树楷 刊期：2005年第10期
围绕世界上第一台电子计算机（ENIAC）诞生的三个奈件：社会需求、技术基础、科研群体，扼要介绍几个历史故事。我国计算机事业的开创，是以12年科技远景规划和4项紧急措施为轴心的。本文介绍华罗庚与我国计算技术事业的开创，并以我国第一个电子计算机科研小组为重要事例介绍历史故事。对我国第一台电子计算机诞生则以103、104机为主线加以介绍...
作者：徐在新; 钱振华 刊期：2005年第10期
爱因斯坦的光速不变原理几乎影响到物理学的每一方面：时间、空间、相对速度等等。相对论也要修改牛顿运动定律。根据这个定律（F=ma），如果对一个物体施加一恒力，它便会得到一个恒定的加速度，它的速度便与时间呈正比关系（v=at），因此只要外力作用的时间足够长，该物体的速度就会达到并超过光速。因此，以光速为极限速度的相对论必须改造牛...
作者：黄网官 刊期：2005年第10期
运用从形象到抽象,物理与数学结合的策略,实施凸透镜成像规律的教学。
作者：乔学军 刊期：2005年第10期
通过实验探索匀速圆周运动的规律，再一次帮助学生认识物体的运动及其受力之间的关系。
作者：汤崇和 刊期：2005年第10期
上海市新的课程标准明确指出：要构建以国际化大都市为背景，以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以学习方式的改变为特征，以应用现代信息技术为标志的课程体系。要以改变学习方式为突破口，重点培养学生的创新精神和实践能力；要改变单一的接受性学习方式，倡导有效的接受与体验、研究、发现相结合的学习方式；改变单一的个...
作者：邵淑芬 刊期：2005年第10期
从信息技术与物理课程整合的角度出发．以“汽车”为主题．探讨了专题学习网站的设计方法和原则。
作者：林辉庆; 刘炳升 刊期：2005年第10期
做物理实验时，常常会发现一些问题，马虎的人可用“误差”两字一笔带过．但实验室的“精英”们却会深入钻研，或给出辅助手段予以消除，或加以理论说明。“实验室精英”这一栏目即刊登这样的稿件，对中学物理实验作深入讨论。
作者：胡申生 刊期：2005年第10期
给你两杯“水”，告诉你不许用口尝，让你根据物质的性质来区别它们谁是盐水，谁是水，你怎么办？为使实验结果明显清晰。提供给你的是浓盐水（即食盐的饱和溶液或过饱和溶液）。
作者：张鹏 刊期：2005年第10期
新一轮课改革的深入，从生活走进物理，从物理走向社会的教学理念已被广大物理教师所接受，作为现代生活中重要的交通工具一汽车，与我们的生活走得越来越近了，在与它频繁的接触中，仔细观察并认真思考，会发觉：汽车的设计和使用几乎涉及到了初中物理知识体系的方方面面，若教师在教学过程中能灵活运用，引导学生进行科学探究，对掌握和应用初...
作者：李恭宁 刊期：2005年第10期
我国普通高中新课程已在广东等四省市试验，并将在全国范围内逐步推开，上海市二期课改也已进入实施阶段，这标志着我国教育课程改革已进入实质性阶段。但新课程标准下物理习题课教学模式的探究相对滞后。我对物理习题课的教学进行了为时一年半的研究。建立了与新课程标准相符的物理习题课教学模式．并在创新班进行了一年的对比试验，发现采用该...
作者：王健 刊期：2005年第10期
物理学科，根基在于现象和实验。但在物理教学中，长期存在着重“理”轻“物”，甚至是无“物”说“理”的现象。这种倾向反映在习题教学中．产生了诸多误区．如：采用“题海”战术．一味求新求全，增加了师生的课业负担；或是过于强调一题多解．而忽视基础，使教学陷入了“举三而未反一”的境地等。笔者认为．在物理习题的讲授和学习中。针对适...
作者：杨西利 刊期：2005年第10期
中学生在作解题训练时．常常使做题过程成为对比概念、定义、照搬定理．硬套公式的过程，做完一遍便丢掉不管．做后不加以反思．不进行归纳和总结。其结果．一方面．不能起到通过做题加深对知识进一步地理解和巩固，达到使知识有机的联系起来的目的．对所学的知识、方法不能真正的理解和掌握；另一方面，不将做题中的所思所悟进行归纳和总结．从...
作者：冯健 刊期：2005年第10期
本文通过一道习题，对机械能守恒定律在不同的惯性系中的运用展开讨论，并作有针对性的议论。我们觉得这样解题很有意思，坚持这样做练习、搞探究，一定能够增长能力，学好物理。从本期开始本刊通过“一题一议”这个栏目，从一道题目出发引导讨论，集思广益，对一个概念，一个定理或一个定律加深认识并更好地应用。我们欢迎读者对这一栏目踊跃投...
作者：吴国来 刊期：2005年第10期
绳系卫星和太空电梯以其广泛而不可限量的应用价值将成为近年甚至整个21世纪的研究热点,“月球天梯”等字眼不再仅是科幻小学之遐想，俄、美，意及日本等国的研究已把相关技术推向了一个新的发展阶段。下文以“系绳”为线索,用4个例题的形式串连，由浅人深地介绍物理学在新航天领域中关键性、创新性的作用．期望达到如下目的：其一，使运动学、...
作者：伍海华 刊期：2005年第10期
物理系统由于某些原因而要发生突变时所处的状态,叫做临界状态。突变过程是从量变到质变的过程,在临界状态的前后,系统服从不同的物理规律,按不同的规律变化。如光学中的“临界角”、超导现象中的“临界温度”、核反应中的“临界体积”、光电效应中的极限频率、静摩擦现象中的最大静摩擦力等,在中学物理中像这样的明确地指出的临界条件是容易理...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊