物理教学杂志 部级期刊

我国老一辈的物理学家王竹溪

作者：王正行 刊期：2005年第06期

在上一世纪五十年代初念中学的人，对王竹溪这个名字都不陌生。原来的中学物理课本是前苏联课本的译本，长度和重量单位的名称怪怪的，例题和习题多是狗拉雪橇之类，满有异域色彩。很快就出了中国人自己编写的课本，在书末注明了审阅者，其中就有王竹溪先生。

例谈教学中的交叉设计——谈《布朗运动》的设计与实施思想

作者：罗贤辉 刊期：2005年第06期

就物质世界的运动而言，“布朗运动”是引导高中学生从宏观世界的运动迈进微观世界运动的第一课．为学生正确认识微观世界中物质的运动打下坚实的基础，为正确理解微观过程的复杂性、随机性及其潜在的规律做了良好的铺垫。本文就如何构筑一个良好的认知平台，从物理学的特点和认知规律出发，结合全国一等奖课件《布朗运动》谈谈本课教学的设计与...

“授之以鱼”不如“授之以渔”——牛顿第二定律的应用习题课的教学设计

作者：蒋金山 刊期：2005年第06期

俗话说：“山不在高。有仙则名；水不在深，有龙则灵”。学呢?有法则活、有法则通、有法则灵。方法对于学习来说是非常重要的，这堂课，我们一起来研究和归纳一下用牛顿第二定律来解决问题的方法和策略。

新课标视角下的一次探究性教学实践——《电阻》的探究性教学

作者：郑斌 刊期：2005年第06期

对新课程《科学》的研究始于两年前，初期目标是构建学生在教师的指导下。从学习生活和社会生活中选择和确定探究的问题，并用类似科学研究的方法，主动地获取知识，应用知识，解决问题，同时构建以“探究性的学习、问题式的教学、合作化的课堂”等为特色的课堂教学。

电场概念课探究式教学设计

作者：潘新南 刊期：2005年第06期

我们知道，电场是物质的特殊形态。也正因为如此，很多学生学习电场一章内容时，便开始感觉到学习物理的困难。很大程度上就是被电场这特殊形态的物质所困扰，致使以后一直学习下去常想着电场这个朦朦胧胧，似有似无的概念，始终难以接受。

DISLab通用软件与实验教学：DISLab的研究与开发（十）

作者：冯容士 刊期：2005年第06期

针对上海二期课改物理教材的课程理念，《上海市中学物理课程标准》明确指出：“物理课程必须倡导物理学习的自主性、探究性、合作性，让学生主动参与学习．体验和感悟科学探究的过程和方法．激发他们持久的学习兴趣和求知欲望．并在探究过程中培养自主学习的能力、逐步实现学习方式的转变．使学生逐步养成敢于质疑、善于交流、乐于合作、勇于实...

谈谈如何选取课堂教学中的演示实验

作者：毛建强 刊期：2005年第06期

物理是一门以实验为基础的自然学科，在物理课堂教学中，建立物理概念、导出物理规律的过程中最好能够让学生观察到生动具体的演示实验。因为演示实验能直观形象地为学生提供感性认识．是学生形成物理概念、理解物理规律的基础；是培养学生观察能力、思维能力，提高学生发现问题、分析问题和解决问题能力的有效途径。选取合适的演示实验．能使课...

物理教学中数理结合存在的问题

作者：朱海亮 刊期：2005年第06期

新初中物理大纲要求培养学生“会应用物理公式进行简单的计算，会分析解决简单的实际问题”的能力，为了达到这个教学目标．教学中我们要注意克服以下七“不”。

在中考命题中贯彻初中物理课程标准的几点设想

作者：杨汉楚 刊期：2005年第06期

全日制义务教育物理课程标准给中学物理教学制定的目标是：知识与技能。过程与方法、情感态度与价值观．其中。除知识与技能目标可沿用考试的方法测量外．其它体验性目标(或称隐性目标)则以学生在学习过程中的进取状态及状态变化的描述居多。不便测量．于是。许多已经实施新课标教学的实验区便纷纷推介出“学习记录卡”一类非量化的模糊评价。这...

上海市第初中物理竞赛（大同中学杯）复赛试题

刊期：2005年第06期

浅谈摩擦力的“四性”

作者：郁森炎 刊期：2005年第06期

摩擦力是高中物理教学中的重点和难点之一。在历年的高考试题中以选择、实验、计算等多种题型反复出现．许多同学因对摩擦力的一些性质和特点理解不透彻。解决具体问题时常犯错误。其实我们只要抓住摩擦力的四种基本属性，便能应答自如。

库仑和他的库仑定律

作者：励箭生 刊期：2005年第06期

静电力相互作用的平方反比关系，是经过法国军事工程师库仑(C．A．Coulomb．1736～1806)的实验测定，才得以流传于世的，其中一个实验就是人们熟悉的库仑扭秤实验。

物理网络主题探究——一个案例的分析

作者：沈俊妮 刊期：2005年第06期

网络主题探究(WebQuest)是美国圣地亚哥州立大学的伯尼·道奇(Bernie Dodge)等人于1995年开发的一种课程计划WebQuest被认为是互联网上最适宜鼓励高级思维技巧和强调以真实的方式利用信息的学习方式。多年来，WebQuest模式得到了迅速发展。WebQuest在我国也具有一定的影响力，但在物理学科中的应用却不多。本文对美国的一个WebQuest的案例进行了...

征集试卷启事

刊期：2005年第06期

院士风采

刊期：2005年第06期