摘要:课堂教学是在坚守人类基本价值取向的基础上,充分利用本学科资源,以促进学生有个性、较全面、可持续成长的教学。以布鲁纳为代表的建构主义教学理论认为.教学与课程改革的重点就是提高教育质量、发展儿童智力。此理论模式要解决的核心问题就是:教些什么,什么时候教,如何教,也就是如何选择教学内容,如何有效地使学生掌握教学内容.促进智力发展。
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