摘要：＂统计人员从业资格认定＂审批事项取消后,各地正因地制宜地大力推进统计教育工作,在提升统计人员的专业水平、业务能力和职业素养方面起到了积极作用,但在此过程中呈现的缺乏实施细则、监管制度不健全、缺乏统一管理和教学内容单一等问题亟待解决和完善,为此,提出搭建全国统计网络教育系统,出台配套的实施细则,健全监管制度,实现对统计教育的统一管理,以期在新形势下做好统计教育工作。

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