杂志简介:《实验教学与仪器》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为43-1094/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:新课程改革、实验教学研究、资讯平台、实验改进创新、实验设计与技术、信息技术与应用、信息技术与应用·小学、自制教具等
作者:陈卫国 刊期:2017年第10期
实验既是科学发展的必由之路,又是科学教育的重要方法。数字化实验系统拥有强大的数据采集和数据处理能力,与传统实验融合,取长补短,可以极大地促进学生物理实验能力的提升。通过"测定电池的电动势和内阻"实验的案例,能够说明如何利用数字化实验系统优化高中物理实验,实现传统实验与"数字化实验的"深度融合。
作者:潘则南; 曹育红 刊期:2017年第10期
实验核心素养包括创新能力、信息素养、合作交流能力、科学态度、社会责任。通过苏教版化学1(必修)教材内容"物质的分离与提纯"的案例,可以从3个方面说明实验核心素养培养的途径。在教学实践中,应重视对化学实验基本操作及其原理的理解,选择优秀案例进行充分挖掘,及时渗透转化观与定量观。
作者:徐清洪; 李峰 刊期:2017年第10期
科学技术正在改变人们的生活和思维方式,同时科学技术也逐渐与教育融合,对教育起到了积极的促进作用。二维传感器的应用,可以直接扫描平抛运动的轨迹,从轨迹图上可以直接用带箭头矢量线段表示物体运动的速度,获取速度的改变量,进而获取物体运动的加速度,判断物体的运动性质,确定物体的受力情况,进行动力学分析。
作者:尹晓波; 欧阳泽英 刊期:2017年第10期
本刊讯 2017年9月21日,湖南省教育装备工作会议在长沙召开。湖南省教育生产装备处主任彭干瑜、实验教学管理科、培训科、装备技术科负责人和14个市州装备部门负责人参加了会议。会上,彭干瑜发表重要讲话,对2017年上半年全省教育装备工作进行了全面总结,并对下半年全省教育装备工作进行了部署。
作者:田亚历 刊期:2017年第10期
随着科技产品的不断发展,玩具的形状、性能、颜色、材料都有所改变。现代玩具能发生光、电、磁现象,具有透明、轻巧、直观、便宜的特点。将其应用在物理演示实验中,具有创新性、明显性、有趣性,将使物理演示实验异彩纷呈,使学生更加热爱物理实验。
作者:陈朝晖; 王世忠 刊期:2017年第10期
本刊讯 2017年8月15~16日,安徽省教育厅举办全省教育装备管理骨干培训班。本次培训围绕基础教育改革发展、廉政建设、教育装备理论与实践等方面内容,采取典型经验交流、专题报告、分组讨论、总结交流等方式进行。安徽省各市、县(区)教育装备部门负责人近150人参加了本次培训。
作者:陈倩文 刊期:2017年第10期
以往,化学实验教学存在实验设计思路模糊、仪器选取方法错误、装置组装理解混乱等问题。对此,按任务分析的要求,以复习课"气体的制备"为例进行教学设计,从教学效果来看,任务分析对于气体制备的教学是一种有效的途径。
作者:夏婷婷 刊期:2017年第10期
根据铜和浓、稀硝酸反应后溶液颜色不同的现象,通过实验探究能够证实影响溶液颜色的原因是反应生成的NO2的溶解。在实验中,应引导学生仔细观察,大胆质疑,大胆提问,从而加深对化学知识的理解和认识。
作者:邱菁 刊期:2017年第10期
在拓展性课程中通过融入自主实验探究,不仅可以有效激发学生学习化学的兴趣,还使得拓展性课程具有了生发性,成为基础性课程的有益补充,为学生和教师创造了自主发展的空间。同时,能促进学生全面而有个性的发展。在浙科版教材化学八下第三章第四节"二氧化碳"的课程结束后,基于教材内容进行二氧化碳的主题拓展,可开设"玩转干冰——玩出名堂"一...
作者:崔校东 刊期:2017年第10期
初中对于学生来说是培养动手能力、分析能力、探究能力、实践能力、解决问题能力以及创新能力的重要时期,但初中学生的动手能力、理解能力、主动探究能力都有一定的局限。因此,教师要让学生多动手,多参与,真正体现学生学习的主体性。制作模型刚好可以让复杂的知识更加抽象化、具体化,同时也可以锻炼和培养学生的多种能力。
作者:许海云; 侍东升 刊期:2017年第10期
动物细胞融合和单克隆抗体是人教版和苏教版高中生物应用中的知识点。为促进学生迅速掌握该知识点,提高教学质量,采用"课前导学、课堂教学、课后悟学"生长型课堂模式进行教学,具有课堂结构清晰、知识链接严谨的特点。
作者:黄彦媚; 李德安 刊期:2017年第10期
"伽利略理想斜面"实验是高中物理"牛顿第一定律"教学的重要内容。针对传统的斜面实验演示仪的不足,可以设计一款改进型的斜面实验演示仪。该演示仪结合了改进的伽利略摆实验,克服了只能靠肉眼粗略观察小球运动的最高位置处的困难,并仿照气垫导轨改进了轨道,提高了实验效果,可用于演示改进的伽利略摆实验和理想斜面实验。
作者:薛锦媛 刊期:2017年第10期
人教版教材九年级化学第七单元课题1"燃烧和灭火"中有关燃烧条件这一实验存在以下问题:白磷燃烧产生的白烟直接排入空气,污染环境;白磷燃烧只能看到火星,不能看到火焰,不利于学生对燃烧现象的描述;不利于学生分组实验等。改进后的实验利用锥形瓶、吸滤瓶、铜线圈、洗气瓶等物品进行创新设计,有如下优点:用铜线圈装红磷和白磷,使得两者与氧气...
刊期:2017年第10期
本刊讯 2017年8月21日~27日,四川省自贡市荣县举办2017年小学科学教师实验操作技能培训班。此次培训活动由荣县教育局主办,电教教仪站承办,各校专、兼职小学科学教师近70人参加了此次培训。
作者:朱丽娜 刊期:2017年第10期
氯气是一种重要的化工原料,也是高中化学课程中重要的物质之一。但是由于氯气有毒不适合在教室做演示实验。大多数学校通常通过观看相关视频来介绍有关氯气的知识。对此,改进氯气制取及验证性质的实验后,可以将实验带进教室,从而加深学生对实验的认识。