实验教学与仪器杂志 省级期刊
Experiment Teaching and Apparatus
杂志简介：《实验教学与仪器》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为43-1094/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：新课程改革、实验教学研究、资讯平台、实验改进创新、实验设计与技术、信息技术与应用、信息技术与应用·小学、自制教具等
杂志简介：《实验教学与仪器》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为43-1094/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：新课程改革、实验教学研究、资讯平台、实验改进创新、实验设计与技术、信息技术与应用、信息技术与应用·小学、自制教具等
作者：耿建 刊期：2013年第03期
中国从20世纪70年代开始引入探究教学理念并逐步推行，到20世纪90年代进行大面积实施。新一轮国家基础教育课程改革的目标之一．就是要改变在课程实施过程中过于强调学生被动接受知识的学习方式，提倡主动参与的探究学习方式。
作者：岳云华 刊期：2013年第03期
高中新课程改革在中国已实施了多年，可高中实验室的管理变革不大。尤其是在广西等西部欠发达地区，实验室管理水平还很落后。走进中学，便会发现各所学校悬挂上墙的实验室管理制度仍千篇一律的为1995年广西教育厅统一制定的。这些实验掌管删制度已经过时，其中许多内容已与新课程不相适应。那么，如何构建高中化学实验室制度才能适应高中新课程...
作者：叶智秀 刊期：2013年第03期
本刊讯 近日。湖南省嘉禾县实验室管理培训班在该县教育局举行。培训班由该县教育技术装备站站长刘红标主持。特邀郴州市教育局装备处领导雷社平、周胜虎做了专题讲座。全县中小学分管装备的副校长、实验教师、县教育局教育技术装备站全体工作人员，共50余人参加了培训。
作者：李一鸣 李志方 刊期：2013年第03期
平时观摩老师的科学课，往往会听到他们这么说：“真不巧，这堂课讲练习题，没什么可听的。”难道科学试卷讲评课就真的没有什么可听的吗？说到科学试卷讲评课时，我们的感觉是什么呢？教师感到枯燥单调，学生的反应是无精打采。学生认为科学试卷讲评课只是讲讲题目，炒炒“冷饭”，没有新鲜感。而从笔者的教学生涯体验来看，科学试卷讲评课不仅...
作者：蒋旭华 刊期：2013年第03期
近几年随着教育投入的不断增加，教育现代化的广泛实施，初中实验室药品、仪器和设备配置基本能够满足教学需要。但是随着新课程的深入实施，新课标要求“实验室应该不断增加和更新仪器设备，为学生的科学探究活动创造可靠的物质条件”，“不要用演示来替代学生动手的操作”。然而，现在即使是城镇初中也很难实现这些目标。因此，怎样解决学生动...
作者：江苏 刊期：2013年第03期
本刊讯 2013年1月25日．江苏省宿迁市召开教育技术装备工作会议，该市教育局装备中心全体人员、各县（区）教育局装备中心负责人参加了会议。
作者：周亦兰 刊期：2013年第03期
中学物理实验创新主要体现在两个方面：一是对现有教材中的实验进行改进和完善，包括对实验原理、教学设计、方法步骤、实验使用的材料、用具的替换，教具、装置的设计等的改进和完善。二是对现有教材中有内容但无实验设计的知识点进行设计，以弥补教材的不足。从竞赛的要求看，实验创新要体现新颖、科学、简单、实用、绿色化的理念。
作者：李立红 刊期：2013年第03期
物理学是一门以实验研究为主的学科，很多物理现象的解释、物理规律的验证都离不开物理实验，物理新课程标准多次强调科学探究实验的重要性。可见物理实验在物理教学中有着举足轻重的地位。然而，由于受传统应试教育和高考升学率的影响，很多高中的物理实验教学普遍存在着重理论知识教学、轻实验教学的现象。
作者：陈仁山 刊期：2013年第03期
针对在实验中经常遇到的问题，笔者对人教版化学教材中的实验进行了改进和条件优化，有效解决了实验教学中遇到的部分技术问题。提高了课堂实验教学的有效性。笔者认为，课堂教师演示实验和学生实验应满足如下基本要求：一是装置简单、操作方便。二是反应速率适中，符合上课的进程，能够及时分析实验现象、推导结论。三是绿色环保，原料利用率高...
作者：戴利楠 刊期：2013年第03期
很多教师都知道教学反思的作用，会对自己的教学过程进行反思。他们反思精心设计的每一堂课是否合理？对每一个教学突发事件的处理是否恰当？在课堂教学中学生的状态为何不佳？老师的期望与学生的实际情况为何有差距？学生个性发展与合作能力之间为何存在矛盾？新的教育理念要求教学“以人为本”，突出学生的主体地位。
作者：李步振 刊期：2013年第03期
生物学是一门实验学科，新课程标准特别强调要熟悉知识的产生、形成和创新的发展过程。在实验教学中教师常常发现，学生在学习实验知识的过程中，通常会感到内容零碎且繁杂，没有系统性，在复习过程中感到不能有效掌握实验的基本知识。笔者通过对课本实验知识系统地总结和归纳，将同一实验材料在不同实验中对材料的要求和实验中所起的作用进行了...
作者：羊垂功 刊期：2013年第03期
新课程理念下的高考生物试题注重突出对学生能力的考查，而实验题无疑成为综合考查学生能力的首选题型之一。因此，认真领悟高考生物实验试题特点，能有效提高生物实验复习的质量。笔者下面叙述广东省近3年高考生物实验试题的特点及备考策略。
作者：沈宁 刊期：2013年第03期
本刊讯近日，辽宁省召开2013年度全省教育技术装备工作会议。辽宁省教育技术装备中心主任肖京主持会议并作讲话，省教育技术装备中心班子成员及各部门负责人、全省各市教育技术装备部门负责同志参加了会议。
作者：孙龙周 刊期：2013年第03期
探究冰的熔化特点是苏科版物理教材八年级上册“熔化和凝固”一节的重要内容，该探究性实验可以很好地培养学生的探究能力，以及利用图象分析实验数据从而得出物理规律的能力。2012年最新版教材中的实验方法是．取适量的碎冰放入试管中，用温度计测量冰的温度（图1）。以后每隔0．5min记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰的状态变化，直到冰...
作者：赵广义 王刚 刊期：2013年第03期
在科学出版社、广东教育出版社出版的九年级化学教材“洁净的燃料——氢气”一节中，【实验5—1】和【实验5—3】在实验操作中均不易成功。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.32
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.04
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊