思想理论教育导刊

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Leadin Journal of Ideological & Theoretical Education

杂志简介:《思想理论教育导刊》杂志经新闻出版总署批准,自1994年创刊,国内刊号为11-4062/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论探讨、德育论坛、思政工作纵横、学科建设、形势与政策、教学研究、域外德育、教学参政

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:高等教育出版社
国际刊号:1009-2528
国内刊号:11-4062/G4
全年订价:¥ 340.00
创刊时间:1994
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.15
复合影响因子:1.15
总发文量:4814
总被引量:36867
H指数:66
引用半衰期:4.6
立即指数:0.146
期刊他引率:0.9645
平均引文率:5.7723
  • 将“不忘初心、牢记使命”主题教育融入高校思想政治理论课教育教学始终

    作者:本刊编辑部; 陈娟 刊期:2019年第11期

    当前,“不忘初心、牢记使命”主题教育工作正在全国高校扎实深入展开,这一主题教育工作是根据党的报告已经确定的计划进行的重大党内教育,是党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想所作出的重大部署,是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现...

  • 自力更生:新中国70年发展的根本基点

    作者:左鹏; 张戈 刊期:2019年第11期

    自力更生是新中国70年发展的根本基点。在社会主义革命和建设时期,坚持自力更生为主、争取外援为辅,中华民族切实拥有了自立于世界民族之林的能力,安稳地站在了世界舞台上。在改革开放新时期,坚持在自力更生的基础上对外开放,中华民族逐渐地富起来了。在中国特色社会主义新时代,坚定不移走中国特色自主创新道路,是建设社会主义现代化强国、使中...

  • 独立自主思想及其当代价值

    作者:李久林 刊期:2019年第11期

    独立自主是思想活的灵魂之一,其主要含义就是在革命和建设中,要坚持走自己的路,主要依靠自己的力量,把立足点、出发点放在依靠自己力量的基础上。独立自主不仅是中国革命和建设的立足点,而且对于当下依然具有重大价值。这主要是:独立自主作为中华民族精神不可或缺的重要组成部分,是中国要成为自主创新型国家的必然选择,是中国面对贸易保护主义的...

  • 从事马克思主义中国化研究的学者之学术使命与学术素养

    作者:黎见春; 贾璇 刊期:2019年第11期

    从事马克思主义中国化研究的学者是致力于马克思主义基本原理、中国化马克思主义和中国特色社会主义实践经验提炼的学术研究队伍,"姓马"是其鲜明的学术底色、"姓共"是其共有的精神标识。他们承担传播马克思主义、为时代立德立言、凝聚价值共识、为执政兴国提供智力支持和精神牵引等学术使命。从事马克思主义中国化研究的学者应当具备厚实的马克...

  • 从爱国主义走向共产主义的认识进程

    作者:杜品 刊期:2019年第11期

    在探索近代中国复兴的过程中,始终关注世界形势的变化与发展。第一次世界大战爆发后,通过对列强均势的变化与日本侵华野心的观察,强烈感知中国的亡国危机,萌生了新中华民族主义,呼吁"青春中华之再生"。继而,对战后欧洲各国政治动荡深入思考,探索中国"更生再造"的方向。十月革命后,进一步观察与思考,从进化主义论者迅速转变为马克思主义者,发现了...

  • 新中国成立初期党对我国社会主要矛盾的认识

    作者:刘雯炀; 李婧 刊期:2019年第11期

    正确认识和把握我国社会主要矛盾是中国共产党领导人民取得革命、建设和改革事业胜利的重要前提和基础。新中国成立初期,面对复杂的国内外形势,党对社会主要矛盾的认识经历了:从对革命胜利后国内主要矛盾的理论设想、到对社会主要矛盾认识的深化、再到对主要矛盾转化的准确把握的过程,逐步实现了我国社会由新民主主义向社会主义的历史性转变。站...

  • 高校思想政治理论课教师坚定理想信念的三个着力点

    作者:田霞; 王敏 刊期:2019年第11期

    高校思想政治理论课教师作为思想政治教育工作的主要承担者,肩负着为社会主义现代化建设培养全面发展合格人才的重要责任,他们的信仰与信念价值导向作用鲜明,直接关系高校思想政治理论课的成效,关系大学生理想信念的培养,更关系高校的社会主义办学方向。高校思想政治理论课教师要潜心问道,深入学习马克思主义以坚定科学的信仰;强化自觉,在中国特...

  • 论思想政治理论课教师的政治素养

    作者:刘雪璟 刊期:2019年第11期

    思政课教师的政治素养是上好思政课并增强广大师生对党和国家政治认同的关键。思政课教师既要具备过硬的政治素养,在政治信仰、政治立场、政治站位、政治视野上树立正确的政治观念,并以明政治是非、讲政治规矩、守政治纪律、履政治责任来践行正确的政治行为,同时还要结合教育规律及学生成长规律来培养学生的政治思维,激发学生的政治情感,使学生...

  • 论思想政治理论课教师“政治要强”

    作者:郝潞霞; 韩建新 刊期:2019年第11期

    "政治要强"是在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课教师的政治素养提出的明确要求,为新时代思政课教师素养提升指明了核心和重点。思政课教师"政治要强",就是要坚定政治信仰、增强政治定力、强化政治担当、严守政治纪律。其中,坚定政治信仰是"政治要强"的核心要求,增强政治定力是"政治要强"的必要方面,强化政治担当是"政治要强"的重要内容,...

  • 论新时代坚持正确改革开放观的根本性问题--兼论“不忘初心、牢记使命”主题教育的重点

    作者:张新宁 刊期:2019年第11期

    中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,这是"不忘初心、牢记使命"主题教育的重点,其中涉及三个根本性问题。一是要明确改革开放初心和使命的政治前提和制度基础是社会主义,既不能封闭僵化又不能改旗易帜。二是要在改革开放中坚持社会主义方向、坚持人民立场、坚持四项基本原则,三者是一个统一的整体。三是要在两种改革...

  • 论生态家风构建及其现实意义

    作者:李佳娟; 陆树程 刊期:2019年第11期

    生态家风的出场,是对当前我国家风中缺少生态要素这一现实问题的逻辑应答,是在新时代背景下以家庭为单位践行绿色发展理念的必然选择,是继承优良传统家风家训中生态智慧的内在要求,也是推广当代家庭环保教育实践的客观需要。其主要内容包括简约适度、绿色低碳、尊崇生命。针对生态家风构建面临的政府对生态家风构建的政策引导相对不足、社区中尚...

  • 高校思想政治理论课坚持政治性与学理性相统一的意蕴析要

    作者:李亚; 郭绍均 刊期:2019年第11期

    高校思想政治理论课坚持政治性与学理性相统一,包含深刻意蕴。高校思想政治理论课的政治性,主要体现在政治功能、政治方向、政治要求等方面。高校思想政治理论课的学理性,可以归结为要以透彻的学理分析回应学生、以彻底的思想理论说服学生、以真理的强大力量引导学生。实现高校思想政治理论课的政治性与学理性相统一,应当把建强学科体系作为基础...

  • 社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学全过程的三重路径

    作者:张明海 刊期:2019年第11期

    把培育和践行社会主义核心价值观贯穿思想政治理论课教学全过程,是改进和加强思想政治理论课的基本遵循。由理论阐释、解疑释惑再到体验感知的三重路径符合大学生认同社会主义核心价值观内化与外化的一般规律,有利于推动社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学全过程,提高教学的针对性和实效性。将社会主义核心价值观融入高校思想政治理...

  • 以教学环境提升思想政治理论课教学品质的路径探究

    作者:于瑾; 胡晓红 刊期:2019年第11期

    几年来,思想政治理论课的教学效果获得了显著提升,尤其是2017年教育部开展的思想政治理论课教学质量年,多种教学模式创造性地应用于课堂,全面提高了思想政治理论课的教学质量。在这种情况下,针对思想政治理论课教学质量继续提升的空间,提出以创设"时间·空间·技术三位一体"的教学环境提升思想政治理论课教学品质的实践方略。具体环节如下:第一,以...

  • 高校思想政治理论课“因事而化”的理论与实践思考

    作者:马忠; 李园园 刊期:2019年第11期

    "因事而化"蕴含着丰富的思想政治教育理论与方法,不仅体现唯物主义原理、符合教育教学方法,而且契合民族文化心理。理解"因事而化"的内在机理,要掌握"因"的教育方式、"事"的教育载体、"化"的教育效果,以"事"为起点引出理、以例子佐证理、为对象探寻理,选取形象之事、典型之事、多样之事、可能之事,达到消化、强化、转化的渐进效果;将之运用到思...