思想理论教育

思想理论教育杂志 CSSCI南大期刊

Ideological Theoretical Education

杂志简介:《思想理论教育》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为31-1220/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:特稿、视点、专题、争鸣、实证、党团、课程、心理

主管单位:上海市教育委员会
主办单位:上海市高等学校思想理论教育研究会;上海市教育科学研究会
国际刊号:1007-192X
国内刊号:31-1220/G4
全年订价:¥ 244.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:4.78
复合影响因子:0.05
总发文量:4526
总被引量:25977
H指数:64
引用半衰期:3.9902
立即指数:0.0374
期刊他引率:0.9661
平均引文率:2.3285
  • 马克思主义理论学科建设调研报告

    作者:国务院学位委员会“马克思主义理论一级学科建设和人才培养方案研究”课题组; 顾海良 刊期:2007年第9X期

    2005年12月,国务院学位委员会、教育部发出《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》,决定在《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科。这为马克思主义理论的研究和发展提供了一个广阔的舞台和良好的条件,促进了马克思主义理论学科建设的蓬勃发展。到目前为止,全国马...

  • 民族精神的整合作用与和谐社会的构建

    作者:盛邦和; 章益国; 何爱国 刊期:2007年第9X期

    现代社会是一个“异质社会”与“变动社会”,社会整合问题就成为社会的一个中心课题。中国的现代化及和谐社会的构建,可以启用以传统文化为基础的民族精神作为社会凝聚和社会整合的重要资源。以弘扬现代性的民族精神为核心的指导原则体系应该成为和谐社会构建能力的关键。弘扬民族精神,增强中华民族的凝聚力,为构建社会主义和谐社会而努力,应当...

  • 思想政治教育的制度创新及其途径

    作者:丁力 刊期:2007年第9X期

    本文在明确思想政治工作制度变迁中的制度创新主体和制度变迁推动者之间的逻辑区分和关联的基础上指出,把握好初级行动集团和次级行动集团的功能定位,激发制度创新主体的活力,推进对思想政治教育工作制度规律性的探索,设计一套有效的传导连接机制和遴选筛定机制,是保障思想政治教育工作制度变迁的效率和质量的关键所在。

  • 现代视域中的儒家德育思想

    作者:刘华; 杨启亮 刊期:2007年第9X期

    儒学包含丰富而深刻的德育思想。在现代视域中考察以“仁”为核心的儒家德育思想,应当将其加以创造性地转化:以正义为前提,将涵养仁爱之心作为德育目标的重要维度;以文化涵养德性,重视引导主体的道德自觉、自省、自律;提供相对道德的小环境,或者帮助学生以民主协商的方式建构道德共同体,从而造就自愿、自觉的兼具正义与仁爱之心的道德主体。

  • 科学把握和谐学校文化的精神内核

    作者:邱伟光 刊期:2007年第9X期

    和谐学校文化是社会和谐文化的重要组成部分,建设学校和谐文化要科学把握其形成的时代意境和深刻的精神内核,倡导和谐理念,弘扬和谐精神,夯实思想道德共同基础,共建精神家园,共享和谐文化成果,引领社会和谐文化发展,促进人的自由全面发展,建设和谐校园与和谐社会。

  • 构建和谐校园必须处理好三对关系

    作者:蒋威宜 刊期:2007年第9X期

    校园的和谐包括方方面面,如各类人际关系的和谐、人与环境的和谐、文化与氛围的和谐等,其中最为关键的是人际关系的和谐。在校园众多人际方面的关系中,有三对关系或者矛盾至关重要:教师与学生的关系、干部与群众的关系、机关与基层的关系。在这三对矛盾中,矛盾的主要方面分别为教师、干部、机关。因此,建设和谐校园,这三者必须承担主要责任,具体...

  • 和谐校园构建的价值诉求与实现路径

    作者:沈炜; 陈荣武 刊期:2007年第9X期

    本文主要论述建设社会主义和谐校园的重大意义、价值诉求及实现路径。在分析和谐校园基本特征、价值构建的基础上,提出以建设和谐的党内关系与领导班子,确立和谐的领导与营理观,建设和谐的人文、学科与人才生态环境,进一步推进高校改革与发展等实现构建和谐校园目标的探索路径。

  • 思想政治理论课程教学单位建设与学科建设

    作者:佘双好 刊期:2007年第9X期

    思想政治理论课程教学单位承担着思想政治理论课程教学、科学研究和学科建设等多层次的任务,学科建设对提升思想政治理论课程教学单位地位,提高思想政治理论课程教学水平,提供充足的课程建设经费和培养高素质的思想政治理论课程教师队伍方面具有重要的意义。为此,应从学科角度为思想政治理论课程进行定位,回应思想政治理论课程教学的热点难点问...

  • 论西方意识形态终结论思潮的理论共性

    作者:梁建新 刊期:2007年第9X期

    二战以后,东西冷战格局的形成,社会主义与资本主义两大制度力量的消长和相互借鉴,全球化进程的强势推进,科学技术在经济社会发展中作用的提升,西方社会从工业社会向后工业社会转型所产生的断裂感,后现代主义文化思潮的崛起等诸多因素,共同催生了西方意识形态终结论思潮。西方学者在不同的时空境遇中一再表达了“意识形态终结”的主题。虽然各种...

  • 高校党务公开工作运行机制初探

    作者:贾志兰; 林峰; 季惠群 刊期:2007年第9X期

    高校的党务公开工作是高校党的建设的一项重要内容,是高校发展和完善党内民主的一个重要环节。只有建立和完善这项工作的运行机制,才能保证其顺利推进。根据高校党建工作的特点,本文从基本原则、制度保障和工作实践三个方面进行了研究和探讨,并对高校如何进一步开展党务公开的工作提出了一些建设性的意见,以期对这项工作的推进有所帮助。

  • 促进学生道德的自主建构——关于提高“思想道德修养与法律基础”课道德教育内容教学实效性的思考

    作者:王建新 刊期:2007年第9X期

    对《思想道德修养与法律基础》教材的理解是否到位,能否实现教材的四个“转化”,即“深化”、“细化”、“立体化”、“自主化”,直接关乎该课程教学目标的实现。而教师人格的感召力、行为的亲和力等六种能力的大小及对自信与他信的关系、真理与真情的关系等五种关系的处理则决定了该课程的教学效果。

  • 加强大学生法律素质教育的若干问题辨析——关于提高“思想道德修养与法律基础”课法制教育内容教学实效性的思考

    作者:甘玲 刊期:2007年第9X期

    面对课程整合、课时减少的新情况,需要研究的大学生法制教育新问题很多。我们认为,将大学生法制教育目标明确为法律素质教育,将大学生法制教育重点定位于帮助学生树立社会主义法治理念,将大学生道德教育与法制教育有机结合起来,对于加强和改进大学生法制教育具有非常重要的意义。

  • 把思想教育内容落到实处——关于提高“思想道德修养与法律基础”课思想教育内容教学实效性的思考

    作者:苏令银 刊期:2007年第9X期

    “思想道德修养与法律基础”课在教学内容上大致分为“思想教育”、“道德教育”、“法制教育”三个版块。在教学过程中如何把“思想教育”的内容真正落到实处,彰显社会主义思想教育的重要性,切实提高大学生的思想认识水平,就成为该课程教学的关键之一。在这一版块的教学中,必须牢牢把握该课程的思想性,在“吃透教材”、“以学生为本”、“三个...

  • 对20年来有关大学生心理健康研究的质疑与验证

    作者:童辉杰 刊期:2007年第9X期

    本文对国内有关大学生心理问题比一般成人更严重的研究结论提出了质疑。对10年前的507名大学生、10年后的2645名大学生以及1000个成人进行了纵向与横向研究发现,大学生人群与一般成人同期相比,心理问题并非更严重。关于抑郁、焦虑、躯体化三项指标,一般成人明显比大学生人群要高,关于强迫和精神病性两项指标,大学生与一般成人相比没有显著差异。...

  • 研究型大学学生就业工作定位分析

    作者:沈延兵; 费毓芳 刊期:2007年第9X期

    研究型大学作为我国高等教育系统中的顶尖级大学,始终肩负着培养精英人才的使命。在我国高等教育进入大众化的背景下,大学生就业也从精英就业向大众化就业转变。在这种情况下,研究型大学的大学生就业工作如何定位,目前尚未得到应有的重视。本文就研究型大学对大学生就业工作的定位及其存在的一些问题进行了初步的研讨。