生物学教学

生物学教学杂志 部级期刊

Biology Teaching

杂志简介:《生物学教学》杂志经新闻出版总署批准,自1958年创刊,国内刊号为31-1009/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:生物科学综述、现代教育论坛、其他、教师教育、教育教学研究、课堂教学、实验教学、考试与命题、科技活动、教学参考

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华东师范大学
国际刊号:1004-7549
国内刊号:31-1009/G4
全年订价:¥ 314.40
创刊时间:1958
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.53
复合影响因子:0.48
总发文量:6377
总被引量:8376
H指数:22
引用半衰期:4.2969
立即指数:0.0038
期刊他引率:0.9375
平均引文率:1.2333
  • 赤潮的成因、危害及治理

    作者:周凡 刊期:2004年第01期

  • 自由基与细胞凋亡

    作者:谢萍 刊期:2004年第01期

    自由基与细胞凋亡有着密切的关系。本文从DNA损伤、信号通路和基因表达及调控等角度综述了活性氧自由基和活性氮自由基对细胞凋亡的各种介导和调节机制。

  • RNA干扰作用简介

    作者:陈龙 刊期:2004年第01期

  • 引导学生做好假设

    作者:李怀强 刊期:2004年第01期

  • DNA分子标记及其在植物遗传育种上的应用

    作者:何风华 刊期:2004年第01期

    DNA分子标记是近年来发展起来的一种分子生物学新技术。本文概述了DNA分子标记的优点、主要类型及其在植物遗传育种上的应用。

  • “储存能量物质”探究性教学案例

    作者:杨庆才 刊期:2004年第01期

    本文阐述了如何将“储存能量物质”的知识内化为学生的渴求知识,并且终生不忘;探讨探究性教学原理及设计思路,展示学生探究性学习的过程。旨在以学生为本,培养学生新型的思维能力和创新能力。

  • 谈教学过程中的“四化”

    作者:邓红 刊期:2004年第01期

  • 上海市中学生命科学课程标准的比较研究

    作者:郑晓蕙; 乔新虹 刊期:2004年第01期

  • 让学生在实践中探讨学习

    作者:耿瑞凤 刊期:2004年第01期

  • 在教学中培养学生自主学习和自主发展

    作者:杨为康 刊期:2004年第01期

  • 《生命科学》教学中学生应用能力的培养

    作者:龚敏敏 刊期:2004年第01期

  • 谈生物学教育中的人文精神渗透

    作者:王石 刊期:2004年第01期

  • 高中生物学科学探究能力的培养策略

    作者:黄莉华 刊期:2004年第01期

  • 在“植物的激素调节”教学研究性学习的实施

    作者:唐细霞 刊期:2004年第01期

  • “环境污染的危害”的教学设计

    作者:于春花 刊期:2004年第01期