摘要：＂数学素养＂一词最早出现在《九年义务教育全日制初级中学教学大纲（试用）》中,指学生在接受相应的数学教育,获取相关的数学知识之后,根据已掌握的数学知识,在生活中解决各种实际问题的能力。数学核心素养可以理解为学生通过学习数学应当达成的有特定意义的综合性能力。在小学数学课堂教学中怎样培养数学核心素养呢？培养学生对数学知识的兴趣数学兴趣是学生对数学学习内容主动了解、探求的心理倾向。

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