摘要：随着素质教育的深化,小学生作文能力的提高,在语文教学中已显得尤为重要。从新的教育观来看,学生是能动的人,是教学的主体,在教学过程中起着主要作用。如何使这一主体在作文领域都有一个全新的发展呢?这就是我想探究的问题。小学生对事物的认识掌握,很大程度取决于他们的兴趣。兴趣是成功之母,兴趣是任何教学的出发点。组织教学的首要任务就是把学生零散的好奇心转变为学习兴趣和态度。兴趣使学生的学习欲望和冲动理性化,成为专注的学习态度。以"趣"为引线,以"成功"为动力,使学生在作文领域都能逐步地得到提高。

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