摘要：在小学教育教学的过程中,师德建设成为了学校关注的重点和核心内容。同时,在全面实施素质教育的背景下,对小学教师提出了较高的要求。教师自身不仅要拥有较强的教学水平,还应该提升自身的道德素养。于此,为了迎合素质教育的要求,教师就应该重点提升自身的师德。学校在内部还应该把关注点放在教师身上,让教师能够更好地引领学生发展,最终促进学校教学的进步。因此,本文重点分析了加强小学师德建设的具体策略。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社