摘要：如果能够科学合理地运用微课进行教学,对于推动课堂教学效率的提升也有着非常积极的作用。微课教学被广泛应用在各科的教学过程中,对传统的教学模式产生极大的冲击力和影响力。在初中地理教学的过程中科学合理的应用微课,能够创新地理教师的教育教学经验,对于推动初中地理课堂教学效率和课堂质量的提升有着非常重要的作用,所以微课在初中地理课堂的开发和应用就得到了一定程度的发展。本文将对微课资源在初中地理教学中的应用进行浅析,从而分析出现阶段我国地理教师在应用微课资源的过程中存在的问题,并且对微课资源在地理课程教学中所发挥出来的推动作用进行了辨析。对微课资源的辩证分析对更好地应用微课资源有着积极的作用。

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