首页 期刊 时代教育 景观社会中视觉语言在教学里的地位及其提升对策 【正文】

景观社会中视觉语言在教学里的地位及其提升对策

作者:李莉 西北师范大学; 甘肃兰州730070
非语言符号   图景   景观社会  

摘要:媒介改变生活,图像成为人们理解世界的主要方式,电脑、电视、广告、图景,人们越来越习惯于眼球世界,人们习惯于用视觉性的东西去刺激看的欲望,进而达到目的。在教学中,视觉性语言同样重要,提升视觉语言运用有着非常重要的意义。

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