摘要：高职院校在学生培育过程中应该重视思想政治理论教育,尤其是以就业为导向的前提下,更应立足学生的思想政治素质,结合就业能力的考察,加强学生的综合素质培养以及思政教育内容的实用实践性,让高职思政课程具有更高的社会普适性价值,保障学生能够在就业过程中具有鲜明的特色属性,从而达到教学改革的目的。

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