宁波职业技术学院学报杂志 省级期刊
Journal of Ningbo Polytechnic
杂志简介：《宁波职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为33-1263/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：职业技术教育、人才培养模式、高等教育研究、思政教育研究、课程与教学、研究与探索、思政教育、人才培养、师资建设等
杂志简介：《宁波职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为33-1263/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：职业技术教育、人才培养模式、高等教育研究、思政教育研究、课程与教学、研究与探索、思政教育、人才培养、师资建设等
作者：柴福洪 刊期：2010年第06期
2006年教育部、财政部在全国筛选出100所高职示范院校,2010年又筛选出100所高职骨干院校,在建设过程中,其要求并不统一。在综合研究这些院校建设的基础上,提出了＂三大标志性支柱＂的观点,即标志性支柱专业、标志性支柱人才、标志性支柱成果。
作者：陈亚东 张慧波 邱从平 彭振博 汤晓 刊期：2010年第06期
紧紧围绕化工高职人才培养目标和学生个人成长需要,加强高职教育岗位能力训练与引导,确定清晰的工作思路和实施策略,在校企合作的基础上,以工学结合培养为手段,共同构建项目化课程体系,共同实施教学过程,形成校企互动的整体合力。
作者：薄纪康 刊期：2010年第06期
职业教育改革,关键在于职业教育的师资建设。＂双师型＂教师建设,经历了从＂双师型＂教师到＂双师型＂结构教师团队的曲折历程,当前＂双师型＂结构教师团队建设之中存在着瓶颈问题,应探索一种新型的＂双师型＂结构教师团队的建设管理模式。
作者：王灵玲 毛剑敏 陈宇晓 骆江峰 杨至德 刊期：2010年第06期
教学工厂（实训中心）是实施工程教育和工程素质教育的实践性教学基地,为充分发挥其教育功能,研究实施了工程教育环境的目视化包括设备、工具、物料、品质、作业、安全的目视化,取得了一定的效果。
作者：李爱元 孙向东 彭振博 张永春 刊期：2010年第06期
讨论了高职院校＂产学研＂中＂研＂存在的问题,提出了通过与企业联合成立＂研发中心＂来提升研发能力,并阐述了＂研发中心＂与企业的合作途径和已经取得的成果。
作者：张高云 刊期：2010年第06期
职业生涯发展规划对于大学生的成长有着极其重要的作用。以落实科学发展观为指导,对创新高职院校办学理念、教学体系,创新职业生涯规划体制、途径及手段等几个方面进行探讨,旨在构建高职院校学生职业生涯规划体系,帮助高职学生尽早明确职业定位,并通过努力提高日后就业技能及竞争力。
作者：包奕峰 陈江 刊期：2010年第06期
近几年来,随着高校培养规模的扩大,高校毕业生数量逐年递增,大学生就业形势越来越严峻。如何在当前形势下,拓展就业空间,拓宽就业渠道,确保高职毕业生充分就业,这不仅关系到他们的切身利益,也是高职院校十分关注并下大力气要抓好的一项重要工作。开展校企合作、建设校外实训中心、挖掘校友资源、搭建就业网络平台、开展创业教育等措施能有效拓宽...
作者：刘桂萍 刊期：2010年第06期
高职院校培养学生的职业核心能力,特别是以与人交流能力是非常重要的,它是高职学生在市场机制下,求职竞争、入职发展和晋职成功的重要能力。无论从事什么工作,都要能够进行纵向和横向沟通,与人交流能力是就业的关键素质,它决定了学生事业发展的辉煌程度。培养具有应用型人才为目标的高职教育,就必然要使学生具有相应的与人交流的核心能力以满足...
作者：姒依萍 刊期：2010年第06期
高等职业技术教育作为我国教育体系的重要组成部分,既有高等教育的共性,又有自己职业教育的特点。长期以来,高职教育基本没有形成具有高职特色的学业评价方式,背离了高职的培养目标。在分析当前高职教育评价方式弊端的基础上,以国际经济与贸易专业为例,试图探索以该专业培养目标为依据的学业评价方案。
作者：李勇 刊期：2010年第06期
良好的学风是高职院校校园文化建设的重要内容,与高职院校能否培养出全面合格的高技能人才密切相关。通过调查研究,列举了高职院校学风中的种种问题,并结合实践,提出培养高职院校良好学风的若干建议。
作者：蒉秀惠 刊期：2010年第06期
＂CDIO＂模式突破了传统的教学模式,以工程项目为载体,体现了基于项目学习的教育理念和教学做一体化的原则,充分发挥了以学生为主体地位和教师为主导的作用,促进了教学效果的提升。以单片机原理及应用课程改革为例,具体阐述了应用＂CDIO＂模式下教学改革的实施方案。
作者：李世和 刊期：2010年第06期
企业项目教学法把校内学习与实际工作项目结合起来,能有效地提高学生的职业技能和综合素质。企业项目教学法适用于影视动画专业课程的教学改革,福建信息职业技术学院影视动画专业《快乐成长》企业动画项目教学改革是影视动画专业教学改革实践的初步探索。
作者：章世梁 刊期：2010年第06期
针对田径教学中表现出学生的畏惧心理,分析其畏惧心理产生的原因,通过培养学生良好的学习动机,加强思想品德和组织纪律性,增强良好的意志品质,重视准备活动和示范动作,强调学生自我保护与互相帮助,强化课堂管理,科学地运用教学方法等,消除学生的畏惧心理。
作者：郑卉蓉 廖燕 刊期：2010年第06期
语言心理机制中的短时记忆在大学英语听力教学中发挥着重要作用,从理论上分析了短时记忆以及短时记忆在听力教学中的地位与作用,并结合自身听力教学实践经验,介绍了几种可在英语听力教学中采用的提高短时记忆容量的方法.
作者：裘广宇 刊期：2010年第06期
基于项目学习的产生背景和理论基础,设计了一种项目化学习的课堂教学模型——学习记录片的制作,并通过教学实践,论证了纪录片制作这种项目化学习的重要优势：学习模式自主化、团队化;学习过程真实化、创新化;学习形式多元化、多媒体化;学习效果可见化、成就化。开展项目化教学,契合语言学习的特征和规律,对全面提高英语教学质量和实施素质教育都...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊