摘要:新媒体时代已经来临,社会老龄化持续加剧,提升老年群体的新媒介素养具有重要性和迫切性,县域老年大学 适时开设新媒介素养课程正逢其时,以促进老龄事业发展,让老年群体积极养老。文章以秀山自治县老年大学为例,梳理 了县域老年大学新媒介素养课程教学实践与思考。
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